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- 约8.82千字
- 约 13页
- 2017-01-02 发布于河南
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?Recycle?2
主备课人:乔素玲
第一课时
授课时间:
教,,,,目标:
(一)知识
本课时需要复习复习4-6单元的语言和词汇,要求,,,,生做到听、说、认读,并能在实际情景中表达。
(二)能力
1、能听懂、会说、认读Read aloud中的语言并在实际情景中运用。
2、能够在情景中运用句型Are these/they…?Yes, they are.No, they aren’t.What are these/those?They’re…就动物或蔬菜名称等展开问答。
(三)情感
培养,,,,生动手制作的能力、运用所,,,,的单词和短语进行口头交际能力。
教,,,,重点:
认读对话中出现的生词和新语言; 熟练朗读并表演课文内容。
教,,,,难点:
句型:? That’s 42 yuan in total.They look hungry.
They’re Sarah’s! Quick!
教,,,,方法:
Pair work, Acting, Game
教具准备:
1.教师准备好相应的挂图或VCD。
2.教师准备录音机及相关磁带。
3.教师自己制作新语言点的卡片。
授课类型:Review
教,,,,过程:
(一)热身/ HYPERLINK /Xxyw/Fx/ 复习(Warm-up/Re
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