关于2009届毕业生毕业论文g抽查通知.docVIP

关于2009届毕业生毕业论文抽查通知 按照《宁波大学毕业设计（论文）工作管理办法》和《宁波大学教师教育学院学生毕业论文写作与指导的管理办法》要求，学生毕业论文初稿须在开学初第二周上交指导老师，指导老师反馈意见后抓紧修改递交二稿，4月底前完成论文定稿，并由指导教师评阅签定意见后汇总到教务办。 为了促进该项工作的顺利完成，现将对09届本专科学生毕业论文写作情况进行抽查。经协商决定，学院将抽取学号分别为3\6\13\16\23\26\33\36的同学,请各班班长于3月20日前按规定格式要求（见附件）收齐论文稿交教务办徐老师，无故迟交、不交者或不合要求的，论文总评成绩作降等处理。 本科同学须在2009年3月29日前把第二稿和外文翻译稿交指导老师，并和指导老师一起完成中期二表检查材料（内容：工作进度、工作态度、纪律情况、翻译文章的原文来源、过程记录卡等）。专科只递交第二稿。（期间请多与指导老师联系） 附件：1、例文暂定格式 2、工作过程记录表与中期检查表（4月初检查） 教师教育学院 2009年3月3日 例文暂定格式： 编号： 　　　 本专科毕业设计（论文） 题目：（中文） （英文）暂不写 学 院 专 业 班 级 学 号 姓　名 指导教师（校内） 职称：　　　 指导教师（校外） 职称：　　 完成日期 诚 信 承 诺 我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《XXXXXXXX》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。 承诺人（签名）： 年 月 日 论安徒生悲剧童话的独特艺术魅力 马 倩 摘要：童话与悲剧在儿童文学的创作中都占有举足轻重的地位。但两者在创作结合的实践中却存在着其自身的问题。安徒生的悲剧性童话作品，从其独特的人生视角，向儿童展示出一幅幅有着悲剧的叙事与悲惨结局但却充满温情、饱含爱的情感激流的生动图画。本文试图跳出传统的研究视野，带着对儿童的精神力量的熏陶的目的重新解读安徒生的悲剧性童话故事，揭示潜藏于其中的悲剧美和不朽的力量，以及其对儿童的影响。并对当前语文教材内容的编排和选材进行反思，希望能够引起有关人士的重视。 关键词：安徒生童话；悲剧美；力量 正文暂定为宋体小四号字，行间距20. 宁波大学本科毕业设计（论文） 工作过程记录卡 学生姓名 指 导 教 师 主要工作过程记录 日 期 写作环节 检查答疑情况 选题 开题报告 搜集资料 初稿 二稿 定稿 学生请假记录 日 期 请 假 原 因 学生签字： 指导教师签字： 宁波大学本科毕业设计（论文） 中期教学检查表（学院用） 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 论文（设计）题目： 一、选题内容：好 □；较好 □；中 □；差 □。 二、开题报告书面材料准备情况：好 □；较好 □；差 □。 三、文献查阅工作情况： 1、文献查阅与资料总结：好 □；较好 □；中 □；差 □。 文献查阅题录 篇；摘要 篇；复印全文 篇。 2、外文文献翻译情况：好 □；较好 □；中 □；差 □。 译文数量 篇。 四、论文（设计）进展情况： 1、是否按原定计划进程执行：是 □；基本是 □；否 □。 2、已完成总任务的百分数 %。 3、毕业实习（调查）报告完成