2014体育与健康教案.docVIP

《快乐体育》教学教案 授课：黎文科 年级：四年级 时间： 年 月 日 顺德乐从小学 教研字：2003-2 教学目标 1、认知目标：理解劈叉、前滚翻的动作结构，通过观察、思考、理解、想象，能自由组合造型。了解跨护士民跳垫的动作区别。 2、技能目标：90%左右的学生能力初步学会垫上的技术动作，50%左右的学生能创造想象动作的组合。发展柔韧、灵敏等素质，提高平衡能力。学习并初步掌握跨垫动作，能在快速奔跑中边疆跨过垫子。 3、情感目标：培养学生观察、理解、积极思维和创新意识及自我评价能力。培养团结协作，克服困难 的集体荣誉感和鉴赏美、创造美的能力。 内容 1、劈叉 2、前滚翻起立 3、组合 4、跨垫接力 场地器材 小垫子40块 录音机一部 音带2—3盘 篮球场一个 教学顺序 运动员进场（健身操）--开幕式表演--运动会开幕--运动会闭幕 顺序 达成目标 学习内容 教 法 学 法 组 织 二 收心热身 激发兴趣 发展柔韧 协调素质 发展协调灵敏，提高平衡能力，培养观察思维能力 一、教师导入运动会 二、运动员入场 健身操 辅助练习：垫上伸拉。配音乐。 三、开幕式表演 （一）、 配乐劈叉 横叉 纵叉 （二）前滚翻起立重点：难点：方向正 一、教法 教师导入 教师示 范、