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农村完小工会活动浅析 牟定县戌街中心小学 农村乡镇中心小学工会作为教育的工会最基层组织，不仅是农村学校最广泛的群众性组织，也是党政领导联系农村教师的桥梁和纽带，它为农村学校创建和谐校园、办好人民满意教育起着十分重要的作用。尤其是乡镇中心小学下设的村完小，更是如此。而开展工会的系列活动，不但能缓解教师的工作压力，提高教师的身体素质，而且能丰富广大教师的业余文化生活，营造积极健康向上的校园文化氛围。但农村小学点多面广，规模大小不一，学校的教师多则几十人，少则仅几人，以乡镇为单位成立工会组织，其全部会员又多达一两百人，但却分散在十几所大小各异的完小内，统一由中心小学组织活动，显然不可能。因而，因地制宜地开展好工会活动，丰富教师业余生活，促进教师身心健康的重担，就是村完小所面临的重要任务。但是，当前农村完小工会活动还存在一些问题和困难，本文简要进行分析并提出几点对策思考。 村完小工会活动现状 1、自由自在型。具体表现在：部分农村完小校长对工会工作重要性和必要性没有足够的认识，也认识不到开展工会活动的重要性，认为学校工会活动的开展无关紧要，工会活动可开展可不开展，只要抓好教学质量就行了。面对中心小学工会的安排，或置若罔闻；或执行不力；或上有政策下有对策，造成了完小工会工作难以落实，活动难以开展。因而，教师课余饭后，有的相约到学校附近村民家中打麻将、斗地主；有的沉迷于酗酒；有的窝在宿舍里，无所