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- 2017-01-02 发布于贵州
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农村教育质量滑坡 关键是合格教师缺乏
在2009年高考报名之际,上万名应届高中毕业生放弃了一年一度的升学考试。近日,来自重庆市招生部门的这条新闻再次引起人们深思。
据介绍,这些来自农村的考生大多是迫于当前严峻的就业形势,担心上完大学也很难找到好工作,被迫选择外出打工。有人透露,劝说那些升学无望的考生主动放弃高考,这是不少学校追求升学率的一贯做法。
不论真实情况如何,一个令人遗憾的现象却不容争辩:在高等教育大众化已经来临、高考录取率迅速攀升的今天,一方面是知名大学的校园越来越美丽,教学楼、宿舍楼日渐增多,而其中的农村孩子身影却正在日益减少。
前些时,温家宝总理在国家科教领导小组会议上说:“有个现象值得我们注意,过去我们上大学的时候,班里农村的孩子几乎占到80%,甚至还要高,现在不同了,农村学生的比重下降了。这是我常想的一件事情。”(见《光明日报》1月5日2版)现在全国范围内农村生源比例约为50%,重点高校仅为30%。专家学者们研究发现,农村生源大多集中流向了一般院校、高职院校。用一名从事高等教育研究的学者的话来说,“农村考生目前大多沉淀在高等教育的‘中下层’”。
现实无情地告诉我们,农村教育质量在逐年滑坡。除了校舍、设备落后之外,最为关键的问题就是教师缺乏。
2000年左右,教育行政部门通过转正或辞退等方式“解决”了200多万名民办教师。但消灭了民办
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