第十一章教实习.pptVIP

第十一章 教育实习【补充】 一、教育实习的含义 1、师范院校学生在教师指导下，到实习学校进 行教育和教学的实践活动。 2、是师范生的一门必修课和重要的社会实践活动。 3、是师范生走上工作岗位前的“实战演习”。 4、师范生了解和认识学校工作，培养从事教育教学 工作能力，养成良好的职业道德和行为。 二、正确看待教育实习 1、教育实习是理论联系实际的实践过程。 【具有能够独立从事教育教学和管理工作的实践能力】 2、检验和锻炼师范生的教学操作能力。 【积极主动发现和克服不足，以保证未来从事教育教学 工作的需要】 3、高师院校应尽力选择设备一流、校风良好、教师 业务水平高、教育教学成绩优秀的学校作为实习 学校。 4、实习生对教育实习的期望应适度。 三、教育实习的基本步骤 1、行政组织（学校教务处、院、系） 2、公布实习生名单及其实习学校，指派带队教师 3、实习的准备工作（带队教师指导备课试讲2周） 4、实习的见习阶段（实习中学、1周） 5、实习的实习阶段（实习中学、5-7周） 6、实习总结、成绩评定、材料归档（院、系） 准备阶段的主要任务 1、备课：落实教材及具体教学内容 集体研读课时教学内容 个人撰写课时教学设计 2、试讲： 个人试讲练习 小组内试讲及其评点 带队教师听试讲及其评点 见