变革家长会作用.docVIP

从传统育人向现代育人的伟大跨越 ——我们依靠什么解放自己 一、三次现代育人提速一） 第一次现代育人提速 1、第一次现代育人提速目的2、第一次现代育人提速特点3、第一次现代育人提速操作 二） 第二次现代育人提速 三） 第三次现代育人提速 二、 现代育人提速收获 一、三次现代育人提速 一）第一次现代育人提速 1、第一次现代育人提速目的 学会向家庭教育要质量要效益，在育人高位上形成真正合力 2、第一次现代育人提速特点 落脚点：有效拉动家长素养提升 大面积：做最负责任的家庭教育 落地式：从作秀怪圈中解脱出来 操作点：便于操作就是最好方式 3、第一次现代育人提速操作 方法一：班级家庭教育指导委员会 建立班级家庭教育指导委员会，协助班主任开展本班的家庭教育指导工作，不断培育优质家庭教育资源。并以此作为课题研究项目，逐步形成学校特色。 方法二：推行“家家联动”新模式 根据学校的需求、家长的需求和学生的需求，召开有针对性的讲座，开展多元化、多渠道的服务，比如组织开展学生学习习惯养成教育家家联动活动、隔代教育家家联动活动、家长的习惯养成家家联动活动、小学生活适应教育家家联动活动、初中生活适应教育家家联动活动等等。活动内容的丰富，使各个层面的家长都有联动学习的机会，有发展提高的机会，满足每一个需要帮助的家长的需求。 家家联动改变了教师使教师改变了教育工作的思路与重心 家家联动改变了家长使家长获得与提高了家庭教育的素养 家家联动改变了学校使学校家庭教育工作走上新的起点、新的目标 方法三：推荐《不输在家庭教育上》 坚持“自愿，包退”的原则，积极向广大家长宣传推荐和订阅全国家 长学校权威性教材《不输在家庭教育上》（每学期一本，连续出版），这是一本可以帮助广大家长的自身家庭教育素养不仅能够跟上时代，同时还能够跟上孩子不断成长的需要，是大面积提升广大家长的家庭教育素养的有效途径，也是班主任开展现代家庭教育指导的有力武器。班主任每人订阅一本，用于开展本班家庭教育指导。 方法四：推动菜单式家庭教育指导 针对部分家长不能积极主动学习现代家庭教育科学知识，坚持每月为全体家长出一道“菜单式家庭教育指导亲子对照表”，保证全体家长持续不断接受到现代家庭教育科学知识，保证全体家长自身的家庭教育素养能够跟上孩子成长的需要，能够路上时代发展的需要。 【举例】对照：家长善待孩子要做到12点 1.认真回答孩子提出的问题。 2.对孩子许下的诺言要兑现，不要欺骗孩子。 3.孩子为家长做了事情，家长要说“谢谢”。 4.和孩子说话要看孩子眼睛，不要打断孩子说话。 5.多征求孩子意见，鼓励孩子有自己的看法。 6.重视和爱护孩子东西，不随意处理孩子物品。 7.不强迫孩子公开自己的秘密。 　　 8.尊重孩子的兴趣爱好和对活动的选择。 9.在外人面前给孩子留面子。 10.家长错怪孩子要认错，说声“对不起”。 11.让孩子自己解决与同伴的纠纷。 12.不说“幼稚”“愚蠢”损伤孩子自尊心的话。 【资源】 中华家庭教育菜单指导中心u/5027/archives/2008/200810782312.html 顾晓鸣：菜单式家教指导资源库 u/gxmgxm/cmd.html?do=blogsid=448uid=475 方法五：发展中华家庭教育志愿者 利用本班已经具有的优质家庭教育资源，组织“家庭教育志愿者”，协助班主任老师开展家庭教育个案辅导。 为了推动中华家庭教育志愿者团队建设，促进家庭教育志愿者逐步走向专业化指导的道路，由中华家庭教育院、中华家庭教育网等机构专门为广大“中华家庭教育志愿者”开通了免费公益课程，课程只对“中华家庭教育志愿者”开放 中华家庭教育志愿者培训课程目录汇总 u/8644/archives/2009/2009114225916.htm 方法六：坚持每月向家长出一道题 以班级为单位，结合《不输在家庭教育上》的学习，坚持每月向家长出一道“本月家长学校家长的家庭作业”，引导广大家长参与到学习现代家庭教育科学知识上来。所出题目可参考《不输在家庭教育上》前20页的下方，班主任也可根据本班特殊情况结合教材自选出题。采用“小手牵大手”，由学生监督家长作业完成的情况。也可按每月安排学习进度，确保广大家长有效地学习现代家庭教育科学知识。 方法七：提升自己的家庭教育素养 1）参加家庭教育顾问、指导师课程学习 课程培养主要对象是具有本科学历或相当本科学历的家长、家庭教育工作者、家庭教育从业人员等，培养目标是帮助学习者完成家庭教育专业化课程，达到能够使用家庭教育科学知识指导自己的家庭教育，并同时能够帮助指导更多的家长改善其家庭教育现状，对