- 28
- 0
- 约7.04万字
- 约 9页
- 2017-01-02 发布于贵州
- 举报
第四节 微生物传染病的传播和预防微生物传染病的传播传染源:能将病原微生物趋势传播给宿主的生物。传播途径:空气传播:一般是通过病人咳嗽、喷嚏或发声等途径由呼吸道进入空气,形成飞沫核或飞沫,它们能以100m/s的速度在空气中移动,其中飞沫核能在空气中保持数小时天,并能长距离移动。尘埃是空气传播的另一个重要途径,病 原微生物如果尘埃上,或受到某种扰动,就可能是浮在空气中而被传播。接触传播:指病原微生物的传染源或储存处与宿主之间的接触或相遇,一般是通过触碰、接吻或性接触;通过与口腔分泌物或身体的伤口处接触;通过胎盘进行传播;还可以通过直接接触动物或动物制品进行传播。媒介物传播:通过被污染的无生命媒介物,如水、食物、医疗器械、卧具、食物器皿等进行传播。病媒传播:病媒指带有病原微生物的无脊椎动物和脊椎动物。易感人群:容易得传染病的人,往往是对该传染病缺乏特异性免疫力的人。病原菌和病毒的致病过程病原菌的致病过程:进入人体:通过空气、接触或媒介物等途径迁入到人体,并粘附和定居于人体的特定组织。通常,进入人体的病原菌先是粘附于皮肤或黏膜表面,通过产生特殊的代谢产物或酶的作用,或通过合伤口进入黏膜内部,然后,向更深的组织渗透。引起疾病:病原菌感染人体的结局取决于病原菌的毒力和人体的免疫力的相互作用:当机休免疫力较强,病原菌数量较少,毒力较弱,不出现明显的病症,成为隐性感染;当病原菌与人体免疫力的相互作
您可能关注的文档
- 第四章 消化系统疾病病人护理.doc
- 第四章 肠道粘膜屏障与炎症性肠病.doc
- 第四章 生命活动的调节 第二节 人和高等动物生命活动的调解 二、神经调节(第二课时).doc
- 第四章 基因的表达.doc
- 第四章 常见疾病推拿治疗.doc
- 第四章 麻醉期间病人监测与输液.doc
- 第四章 血液循环.doc
- 第四章 辐射防护措施.docx
- 第四章 领导环境与文化.doc
- 第四章__公司员工考勤管理表格.doc
- 2025年新人教版7年级英语上册全册课件.pptx
- 2025年秋季新人教版历史7年级上册全册教学课件.pptx
- 2025年秋新人教版英语7年级上册全册教学课件(新版教材).pptx
- 2025年人教版历史7年级上册全册课件(新版教材).pptx
- 2024年新沪科版物理8年级上册全册教学课件.pptx
- 2025年秋季新星球版地理7年级上册全册教学课件.pptx
- 2024年秋季新沪科版8年级上册物理全册教学课件.pptx
- 2024年秋季人教版7年级上册语文全册教学课件(考点精讲版).pptx
- 2025年秋新外研版3年级上册英语全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年新外研版3年级上册英语全册课件.pptx
原创力文档

文档评论(0)