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同在阳光下快乐成长 ——“留守学生”主题班会活动 活动背景：随着社会经济的迅速发展，越来越多的农民，逐渐抛弃 “日出而作，日落而息”的传统的生活方式，到发达地区，寻找自己发家致富的新天地。他们或将其子女留给老人照料，或托给亲旧管护。但是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由自主的溢于言表，为此，我准备了一堂与留守学生密切相关的主题活动。 ????? 活动主题：同在阳光下快乐成长 ????? 活动形式：教师与学生通过谈话进行沟通、学生自愿展示自己写给亲人的书信、朗读自己表达思亲之情的日记、亲情告白、诗朗诵、舞蹈欣赏等，释放自己的情怀。 ????? 活动目的：????? 1、通过多种形式，让留守学生吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守生，让他们同在阳光下快乐成长。????? 2、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。????? 3、通过此活动，培养学生乐于助人、团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守学生，帮助他们树立学习的信心和远大的志向。 ????? 活动要求：????? 1、弄清班级留守学生详细情况：留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。????? 2、指导留守学生给父母写想说的话，然后写信寄出。????? 3、有针对性的与几个留守学生的父母通电话，并录下通话内容。????? 4、其他准备（(歌曲《快乐的节日》舞蹈《感恩的心》，诗《我爱我们的老师和同学》) ????? 指导教师：陈伟平 ????? 主 持 人：吴培义?? 刘苗 ????? 参加对象：全班学生及学校领导及班级科任教师 ????? 活动过程：????? 一、开场白????? （刘）：敬爱的老师们????? （吴）：亲爱的同学们????? （合）下午好! ????? （刘）：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!????? （吴）：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊，我们是----快乐的一家----马鞍山电子技术职业学校(大家一起说)。现在我们班“同在阳光下快乐成长”主题班会观在开始!(鼓掌)。 ??? 二、齐唱歌曲《快乐的节日》????? 大家一起欢乐地歌唱《快乐的节日》。 ??? 三、留守学生真情告白????? （刘）：我们都知道，我们班有几个同学的父母长年都在外地打工，他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说，让我们一起来听听他们的心声吧!??? (一)邢雷帆同学念他的日记????? 2011年3月26日??????? 星期六????? 阴????? 又过了一个春节了。花儿、树儿、草儿又醒过来了，燕子也飞回来了。爸爸、妈妈、为什么总等不到你们的到来?我每天都会在村口遥望。多希望看到你们出现在我的眼帘!每次，我都失望而归，你们何时才能回来?我很想念你……?? （二）我想念你们、爸爸妈妈(留守学生的：心声)????? 邢桃花、胡雷利、陶灿等学生想对父母说的话。????? 1、邢桃花给爸爸妈妈的一封信????? 爸爸妈妈：????? 您们好！????? 我知道你们外出打工，一是因为家里的生活，二是因为我和弟弟都要上学。????? 我也知道你们打工很辛苦，那我一定要听奶奶的话，好好学习，争取拿到一百分，一定不辜负你们的期望。????? 爸爸妈妈，我想告诉你们，你们不要再打架，为了我和弟弟，我求你们不要你们不要再打架了，给我和弟弟一个温暖幸福有亲人的爱的家。????? 妈妈爸爸你们不必担心我有不会做的题，我有不会做的题，我会去问姑姑，这个题怎么做，我在学校老师和同学都对我很好，自己也很快乐，你们也不必担心我。????? 爸爸妈，你们在外面生活怎么样，吃住都还好吗？妈妈，我很思念我们全家在一起的日子。????? 祝爸爸妈妈健建康康！????? 你的女儿????? 邢桃花????? 2、胡雷利给妈妈的一封信????? 敬爱的妈妈：????? 你在那里好吗？工作顺利吗？我好久都没见到你，你什么时候回来，我好想你。????? 自从你那次打电话回来说：“你要好好学习，要听外公的话。”我说：“好，我一定做到。”妈妈希望你能多来电话。????? 妈妈你已经一年多没有回来，现在我读中二年级。今天，我自信地拿起笔来给你写信。????? 妈妈你知道吗？我们上学期举行了秋季运动会，我参加了跳远比赛，我取得了第一名，还有我在2010年得了校优秀团员奖。????? 希望你能为我高兴，和我一起分享。????? 3