坑头幼儿园2012学年第一学期中四班备课,第十一周.docVIP

教学活动设计表 第十一周 2012年11月12日 活动名称 《快乐的小屋》 涉及领域 语言 执教老师 黄泳开 活动目标 理解诗歌的内容，积极参与仿编诗歌的活动。 活动准备 背景图、昆虫的图片、PPT、光碟 重点及难点 让幼儿学会仿编诗歌的活动。 活动过程： 巩固上节活动，本活动复习诗歌和仿编诗歌。 通过背景图，让幼儿知道是一间什么样的小屋？ 通过提问让幼儿理解诗歌内容。 教师：这是一间快乐小屋。请听一听，然后说一说你听到的快乐小屋与你猜的一样吗？ 教师完整地朗诵一遍诗歌后提问：这是一间什么样的小屋？为什么这是一间快乐的小屋？ 教师：谁给小屋带来了快乐?它们都是怎样装扮小屋的？引导幼儿理解，不同的小动物根据自己的特点装扮了小屋。 让幼儿自己朗诵诗歌。 和幼儿一起仿编一句诗歌。 教师：小动物们用自己的劳动装扮小花屋，小花屋变成了快乐的小屋。想一想看还有哪些小动物也能装扮小屋呢?他们是怎样装扮小屋的? 教师小结。 活动反思： 通过活动后，让全班幼儿学会仿编诗歌，但是有几位幼儿仿编不是很熟悉，要进行个别辅导。 教学活动设计表 第十一周 2012年11月12日 活动名称 《牛奶真好喝》 涉及领域 健康 执教老师 黄泳开