温州二模析及备考研讨英语冲刺阶段复习计划.ppt

温二中2010年二模成绩分析及冲刺阶段复习计划 温州二中高三英语备课组 本次二模卷旨在体现 “考纲”要求，注重知识和能力的结合，贴近高考。 试卷的词汇不超纲, 语法要求不超纲;试卷内容看似不难，但题目设置精巧，灵活性强，学生要拿高分并不容易。 我校的最高分数仅仅是131分, 客观分最高是72.5分。作文平均分16.73分. 一、单项 （难度值：0.5838, 略大于一模的0.6） 单选题按照高考考试说明的要求命题，考查了冠词、名词、代词、形容词副词、介词、状语从句、定语从句、动词及短语辩义及固定结构、省略、非谓语动词、时态语态、情态动词、情景交际等。可以说，考查的面很广，设置的情景也相当清楚，并体现了一定的灵活性。试题在语言信息上注重时效性,有很强的现实感，如第3题讲述地震救灾;第4题提到中美关系; 第5题提到温总理接见外宾; 第6题提到上海世博会的主题;第14题提到成龙功夫片对青少年的影响; 第18题提到中国的车主希望得到丰田汽车召回服务等等。 得分率较低的题集中在：1、(38.29%)、3、(41.24%)、7、(41.53%)、11、(44.33%)、20、(26.95%)。存在的问题：学生对冠词、倒装句的主谓一致的掌握还存在漏洞。另外，他们还没清晰地记住一些固定词语的搭配（如 be sensitive to, in harmony with等），同时在情景对话中的分析判断能力也显得不足，如11题，很多学生选择B， 却没有想到特殊疑问句不能用yes/no来回答，也没有想到餐馆点菜要用order。这说明考生的问题已经不在语法上， 而是在语境上和习惯用法上。 1. — Jamie’s won ______ holiday in Hawaii. — Oh, ______ lucky dog! (38.29%) A. the; 不填 B. the; a C. a; the D. 不填； a 3. On the ground ______ some boxes of medicine to be delivered to the earthquake -stricken areas. (41.24%) A. did lie B. had lain C. lies D. lay 7. The newly-opened store is in demand of salesgirls who are _______ at figures. A. honest B. accurate (41.53%) C. aware D. sensitive 11. — ______, sir? — Yes, we’ll have tomato soup, roast beef, potatoes and peas. (44.33%) A. What would you buy B. What can I do for you 选项B干扰大 51.52% C. Do you enjoy your meal D. Ready to order now 20. We must ensure that tourism develops in harmony ______ the environment. A. for B. at C. to D. with (26.95%) 二、完形 （难度值：0.6423， 略大于一模的0.69） 本次完形填空选材是关于人生奋斗话题，符合学生的认知特点，夹叙夹议，学生容易看懂。故事线索容易把握。选项设计主要围绕上下文情景，兼顾常识和逻辑判断，突出了能力考查。考点以实词为主（5个名词，6个动词，3个形容词，2个副词，1个词块），虚词为辅（1个介词， 2个连词）。 学生失误主要集中在：23（40.94%）、24（44.77%）、 26（19.59%）、34(43%)、36 (15.32%)。 存在的问题：在完形语篇中几处需要运用生活常识进行意思判断的地方，学生答题的准确率整体偏低。（如：24题的“手头紧”选 “tight”; 和34题 “控告谋杀犯、贩毒者等”选“charges”。） 学生仍然没有很好掌握一些意思容易混淆的副词（如 23题中 nearly, most, mostly）。还有，对一些固定词组的意思和搭配的掌握还须进一步提高（如26题satisfy the hunger; 31题in an/t