基于奖助学金评选折射出的心理现象.docVIP

基于奖助学金评选折射出的心理问题 ——由学生资助工作引发的几点思考 近年来，随着国家经济的发展，中央财政对教育支出的比例逐年增加，各种资助体系也逐步完善，形成了国家助学贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省市地方财政配套及投入、学校奖、勤、减、补、免等政策以及社会企事业团体的各种慈善捐赠的资助体系。每年用于助学的财政投入、助学贷款经费将达到500亿元，每年约有400万大学生和1600万中等职业学校的学生获得各种形式的资助，全国平均每100名大学生中就有20多个人可以获得各种形式的资助。这些政策让那些因家庭困难上不起学的学子们重新迈进了大学的校门，圆了他们的大学梦。全社会形成了支持教育、资助教育、发展教育的和谐局面。但在评选发放的过程中却产生了一系列问题，出现了不和谐的情况，折射出了目前大学生的心理状态，通过对这些心理现象的分析让我们看到更深层次的问题，并找出解决问题的办法。 一、在奖助学金评选过程中出现的问题 每次奖助学金评选的时候，都或多或少会出现一些问题，归结起来，主要有以下几大类。 、家庭情况调查表不真实，随意夸大自己家庭的困难程度。 大部分学校对学生的困难认定只是凭借一张家庭情况调查表，而这张调查表却反映的未必是学生家庭的真实情况。学校的困难学生多，交申请表的学生更多，如果挨个同学去调查，要浪费大量的人力物力，显然不太现实，因此，这就给部分同学弄虚作假创造了条件。