牛津小学语B期末复习计划及复习备课.doc

牛津小学英语5B复习计划及复习课 蒋雯 一、复习目标及要求 1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 2．初步养成良好的书写习惯。 3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。 4．能四会要求掌握所学句型。 5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。 7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。 三、复习重点难点。 1．重点： ① 四会句型、单词。 ② 在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 ③ 运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 五、复习主要措施。 1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，既复习了旧知，又调动学生的学习积极性。 2．在复习过程中，采用复习课本与巩固训练相结合，提高孩子们的语言的综合运用能力。 3．活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。 Unit 1 知识要点 要求掌握的单词： 星期日Sunday 星期一Monday 星期二Tuesday 星期三Wednesday 星期四Thursday 星期五Friday 星期六Saturday 语文Chinese 数学Maths 英语English 科学Science 社会Social Science 艺术Art 体育PE 微机Computer Studies 星期week 有趣的interesting 要求掌握的词组： 一个新学期a new term 上一堂课have a lesson 新学期的第一节课the first lesson of the new term 八门课程eight subjects 这学期this term 在一周内in a week 立刻，马上at once 在星期一on Monday 一本有趣的书an interesting book 要求掌握的句型： 1. I hope we have more. 我希望我们有更多的。 2. What day is it today? 今天星期几？It’s ( Thursday) . 今天（星期四）。 3. What lessons do you have in the morning / afternoon? 你们在早上/ 下午有什么课？ We have …… and …??我们有…和…。 4.What subject do you like???你喜欢什么课程？I like…??我喜欢…。 How about you???你呢？I like…??我喜欢…。 句型转换： 1. It’s Tuesday. ( 对划线部分提问) What day is it today? 2. I like English and Maths. ( 对划线部分提问)What subject do you like? 3. We have eight subjects this term. ( 对划线部分提问) How many subjects do you have this term? 4. We have Chinese, Maths and English in the morning. ( 对划线部分提问) What lessons do you have in the morning? 5. Nice to see you. (同义句) Nice to meet you./Glad to see you./Glad to meet you. Unit 2 知识要点 要求掌握的单词： 牙痛toothache 耳痛earache 背痛backache 头痛headache 胃痛stomach ache 发烧fever 感冒cold 咳嗽cough 午饭lunch 说speak 坏的bad 得到get 感觉feel 要求掌握的词组： 一个电话a telephone call 在学校at school 生病be ill 给某人打电话call sb. 午饭后after lunch 缺席be absent 一次严重的咳嗽a bad cough 跟…说话speak to… 一些水果some fruit 卧病在床stay in bed 吃一些药take some medicine 张开你的嘴open your mouth