[经验分享] 2013教师招聘面试之试讲技能.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于贵州
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[经验分享]?2013教师招聘面试之试讲技能?? 第一节 导入技能 一、导入的概念及功能 (一)导入的概念 课堂导入技能是指在教学的起始阶段 ,教师将学生引入一定的课堂教学情境的一种行为方式。作为课堂教学的重要一环 ,导入一般在一节课的开始 ,有时也可以在课堂教学当中的某一个教学活动的起始时期。经验丰富的教师,往往通过一段新颖、简明、有趣的导语 ,激发学生学习的兴趣,把学生的注意力集中起来,迅速地把他们带入特定的学习情境之中 。成功的导入,可以使学生一开始就受到强烈的感染 ,能够激发学生的求知欲望 ,启发学生的思维。 (二)导入的功能 1、吸引学生的注意力 导入时,教师必须首先对学生的注意进行唤起和调控 ,调动学生的认知注意和情绪注意 。 如果课堂导入环节设计不好 ,学生的注意力不集中 ,对教师给予的各种刺激就会“视而不见”, “听而不闻”。而富于创意的开讲,具有先声夺人、引人入胜的效果,使学生上课伊始就把 注意力转移到新课的学习上来,为完成新的学习任务做好心理准备。 2、激发兴趣,引起学生的学习动机 巧妙的导入,会使学生产生浓厚的兴趣 ,并怀有一种期待、迫切的心情渴望新课的到来 。 3、铺设桥梁,衔接新旧知识 导入是课与课之间的“桥梁”和“纽带”,具有承上启下的作用,既是先前教学的自然 延伸,也是本节课教学的开始。巧妙地导入,可以在复习与新知识相关的旧知识的基础上 , 使新旧知

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