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《单据》教学设计 望城职业中专 王英姿 学情分析对象教材设计理念学法引导设计思路和教学环节一、导入。（约分钟） 单据是个人或单位之间因发生钱物往来，而给对方出具的一种作为凭证或说明的具有固定格式的条文。 常用的单据： 借条、收条、领条、欠条。 （出示相关图片，举出生活中的实例，让学生切实感受到单据与自己的生活和职业紧密相关。） 三、以借条的写法为例，了解单据的格式及写作注意事项（约9分钟） 1、概念：借条是借钱或物品时写给对方的一种凭证，以供对方保存查考。等所借钱或物品归还时，应收回原来所写的借条作废处理。 2、出示例文（同一个内容，用两种不同的格式写的例文），比较写法的差异。 例1： 借条 今借到财会科人民币叁仟元整，用作出公差费用。出差完毕后按规定报销。 此据。 刘海林 2008年5月6日 例2： 今借到 财会科人民币叁仟元整，用作出公差费用。出差完毕后按规定报销。此据。 刘海林 2008年5月6日 （标题写法不同；正文格式不同； “此据”位置不同。） 3、总结归纳 单据的一般格式 ①标题 通常在第