小学语文第九册教案.docVIP

培养良好的学习习惯（九） 一．教学目标： 指导学生仔细观察图画，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的重要性。 使学生懂得平时要认真、持之以恒、形成良好习惯。 指导学生认真观察图画，使学生了解小学阶段应使用哪些工具书和为什么使用这些工具书。 使学生逐步养成做读书笔记的习惯和使用工具书的良好习惯，指导学生使用工具书解决实际问题。 二．教学重点： 引导学生在做读书笔记时要专注、认真。训练学生查工具书解决读书时的实际问题，逐步养成做读书笔记和使用工具书的良好习惯。 三．教学时间：三课时。 第一课时 故事导入，使学生明白读书做笔记的重要性 师讲汪得净读书不做笔记的故事。 生听后讨论：听了故事后你明白了什么？ 引导学生说说读书做笔记的重要性。 教师小结：读书做笔记可帮助我们加深理解，增强记忆，积累资料，因此，我们应当养成读书做笔记的好习惯。 观看插图，让学生掌握读书做笔记的方法。 指导观察第1页的图。 上面一幅图上的学生在什么地方？在干什么？老师在干什么？说说黑板上写了些什么。“不动笔墨不读书”是什么意思？ 下面一幅图上的女同学在干什么？态度怎样？ 园形特写图上有什么？这告诉我们，读书做笔记要准备好哪些东西？ 指导观察第2页和第3页的通版图。 第2页上面的图中，同学们在哪里？在干什么？你觉得他们的态度怎样？是从哪里看出来的？ 第3页下面的图上画的是什么？看了这幅图，你明白了什么？（要保持正确