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- 2017-01-02 发布于贵州
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主持人:这次我们邀请到了北京师范大学教育心理学博士,北京市中小学系教育基地中心刘文帆老师。刘老师对中学生学习方法提出青少年的自我管理,中学生青春期及心理调试指导等方面有比较深入的研究,今天他给我们讲课的题目是《青少年的心理疏导》,下面让我们以热烈的掌声欢迎刘老师。
(掌声)
刘文帆:今天我们的讲座是和家长们共同探讨一下学生的心理疏导问题。现在我们知道学校的心理咨询老师越来越普及,很多学校现在成立学校心理咨询室,那么在社会上面也有一些心理治疗机构,包括医疗的、包括咨询的,一些教育培训机构也提供了一些心理辅导。那么我在想:我们的家长讲家庭教育是很大的一门学问,那么家庭教育是不是应该了解和掌握一些对孩子心理疏导这些方面的问题。这样一个话题是家长给孩子做心理辅导,当然,这个心理辅导要通过学校、通过专家和一些培训机构,但是我觉得家长在这一方面责无旁贷,因为孩子是我们自己的。
对于心理疏导的概念、基本内容,我们做一些基本的理解。刚才跟几位领导说:对于一些年龄较大的来说不就是心理工作吗?其实心理疏导和政治工作有许多相同的地方。因为心理疏导毕竟和心理治疗还是有些不一样,这个问题到了我们一般人无法控制的地步,特别是中学生的心理问题,包括小学生的心理问题,他还没有到那种地步,那么这个阶段他的心理问题、心理需要、心理困惑,谁来给他解决,谁来给他提供教育?在这一方面家长一是有责任,另一个是有许
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