第六章计原理.ppt

第六章 计划 教学目的与要求:使学生理解计划在管理中的作用；掌握制定企业计划的基本过程与基本方法，明确计划效果控制。 教学重点：计划的基本内容；计划的工作步骤。在此基础上进行计划制定的模拟训练。 教学难点： 理解计划评价标准和计划活动原则。 基本内容： 计划职能、计划目标、计划制定、计划控制 课时：５ 教学方法：讲授、讨论、训练 小案例－王永庆的计划 　在台湾地区有“经营之神”之称的王永庆，曾经讲了一则他年轻时卖米的故事： 　“52年前，我开米店。那个时候，生活水平很低，大部分的人都是靠吃米饭过活，不象现在人们都讲究营养均衡，所以米的消耗量就大。若是一家十口，每个月大约需要20公斤米，五口之家就需要10公斤米。我就按照这个数字设定标准。如果十口的人家一次叫我送20公斤的米，我就过了大约1个月，再跟他联络，确认应该送来的时间及数量。 　我卖米给顾客，事先都有计划，顾客可以确保不会因为断了米，而转向其它米店买米。 　在收款方面，王永庆也有他独到的生意经：“什么日子去收钱对双方最方便呢？对于大多数上班的人来讲，当然是发薪日。所以我就记住，如在铁路局上班的人，是每月的21日领薪水，其它机构是在哪一天发薪水。等到客户领了薪水后，我再去收款，十次中有九次以上都能顺利收到钱，顾客对我的收钱方式也很满意。” 一、计划与计划工作 1、计划的含义: 　计划是对未来行动的规划。它是人们的主观对