感恩父母微型德育课.docVIP

感恩父母 “感恩父母”微型德育课活动设计，努力体现“活”和“动”两大特点，体现微型德育课的主体性、实践性、创造性、开放性的原则，使队员在愉快的氛围中，对父母由了解到赞美，由扮演到评议，学生逐渐认识到父母的艰辛，让学生用一颗感恩的心，用自己的实际行动去报答父母。 设计思路： 主持甲：人的一生中，难免会遇到一些困难或不顺心的事。每当这时，无论是你的父母、老师还是朋友，都会伸出一双热情的手去帮助你。也正因为如此，你会由衷地感激他们。 主持乙：的确，我们生活在这个多姿多彩的世界里，就应该怀着一颗感恩的心去面对所有的人。 主持甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱。 主持乙：但我们很多人已经习惯接受别人的关爱，并且认为这是理所当然的。 主持甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？ 一、以学校电视台记者暗访的形式播放一段班级某位学生（有针对性的）在家“小皇帝”式的表现。 主持乙：看完了这段录像，大家有何感想呢？ 生1：我觉得××同学太不应该了，他们辛辛苦苦地把我们抚养长大，这种恩情比山高，比水长，因此我们要回报父母的深恩，必须孝敬父母。 生2：你刚才的表现太不应该了，爷爷那么大年纪，还要帮他做那么多的事，一点都不知道心疼爷爷。 生3：孝顺父母是每个人应尽的本分，我们在求学阶段还没有办法学