经济政治社会教学设计第课.doc

教 学 设 计 [课程名称] 《经济政治与社会》 [教学单元] 第8课 我国的社会主义政治制度 [课 时] 2课时 [教学目标设计] 知识目标： 1、通过教学使学生识记：?人民代表大会制度、中国特色的政党制度、民族区域自治。 2、明确认识我国社会主义政治制度的有关内容，理解我国政治制度的优越性，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，都是适合我国国情的基本政治制度。 能力目标： 1、?正确观察、分析社会以及国内外常见的政治现象，确立自己的政治方向，坚定自己的政治立场。 2、?能够进行正确的政治价值判断和政治行为选择，以实际行动维护国家政治制度。 情感、态度与价值观目标： ?认同我国社会主义政治制度的特点和优势，确立主人翁意识，提高自己的政治素质，树立为建设有中国特色的社会主义事业而奋斗的政治责任感。 [教学重点、难点] 1、人民代表大会制度是我国根本的政治制度、我国的政党制度及民族区域自治。 2、坚持和完善人民代表大会制度、完善基层群众自治制度 [教学方法] 引入实例法、自学阅读－讲授法、教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。 ? [教学过程设计] 第三单元 拥护社会主义政治制度 导入新课： 【教师活动】：中国共产党领导全国人民经过28年的斗争推翻了三座大山，开创了中国历史的新纪元。新中国成立后，中国共