【金识源】2014年秋七年级语文上册 1.2 秋天的怀念教案 (新版)新人教版【金识源】2014年秋七年级语文上册 1.2 秋天的怀念教案 (新版)新人教版.docVIP

1.2 秋天的怀念 教材分析： 人教版第一单元第二篇主打课文是史铁生先生写的《秋天的怀念》。本文通过写一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好儿活下去的催人泪下的故事。表达对母爱的赞美，表达了母子之间的似海深情，也表达了儿子对母亲深深地愧疚和怀念之情。 教学方法： 指导学生反复朗读课文，圈画出关键词句，分析人物的性格，体会人物复杂的情感。 教学目标： 知识与能力 1、找出相关的人物描写、景物描写的方法并赏析。 2.学生有感情地朗读课文并整体把握课文内容。 过程与方法 3、学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。 情感态度价值观 4、感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。 5、体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。 重点难点： 感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。 体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。 教学过程 一、导入作者 言为心声，读读下面的话，你读出了他怎样的内心世界？ A、幸福是要自己去寻找的……哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。 B、不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不