职业生涯划与自我管理套.docVIP

课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得5.0学分！ ??得分: 100 学习课程：职业生涯规划与自我管理 单选题 A? 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献 B? 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作 C? 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进 D? 将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合，建立持续的卓越业绩 A? 沟通的互动性 B? 沟通的双向性 C? 单向沟通 D? 沟通的反馈性 A? 提供及时考核 B? 提供职业发展信息 C? 定期检讨 D? 沟通公司使命战略 A? 职业发展目标 B? 职业发展方案 C? 职业发展角色转换 D? 环境分析 A? 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献 B? 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作 C? 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进 D? 全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景，向更高业绩标准努力 A? 专业知识 B? 能力 C? 个人特质 D? 以上都包括 A? 定期检讨 B? 提供培训和发展机会 C? 参与员工职业生涯的讨论 D? 提供及时考核 A? 逼迫法 B? 退让妥协法 C? 竞争法 D? 合作协商 A? 关键成就因素分析 B? 职业生涯发展文件 C? 职业发展能力提升 D? 职业发展成功标准 A? 机会 B? 素养 C? 背景 D? 人际关系 A? 考虑横向发展 B? 审慎考虑第一职务 C? 有机会就跳槽 D? 有长远的职业眼光 A? 学历 B? 品德 C? 素养 D? 机会 A? 价值 B? 能力 C? 经济环境 D? 理想 A? 介入阶段 B? 成长阶段 C? 饱和阶段 D? 成熟阶段 A? 机会 B? 心态 C? 学历 D? 经验 单选题 A? 介入阶段 B? 成长阶段 C? 饱和阶段 D? 成熟阶段 A? 定期检讨 B? 提供培训和发展机会 C? 参与员工职业生涯的讨论 D? 提供及时考核 A? 逼迫法 B? 退让妥协法 C? 竞争法 D? 合作协商 A? 高薪 B? 高职位 C? 丰富的经验 D? 培训 A? 考虑横向发展 B? 审慎考虑第一职务 C? 有机会就跳槽 D? 有长远的职业眼光 A? 工作岗位发展路线 B? 教育培训 C? 具体计划 D? 以上都包括 A? 价值 B? 能力 C? 经济环境 D? 理想 A? 了解权力结构 B? 在最初职位上停留很久 C? 在组织内部保持固定性，不要跳槽 D? 多跳槽，保持流动性 A? 向高目标移动的工作 B? 会有明显好处的工作 C? 向平行方向移动的工作 D? 会有晋升的可能的工作 A? 关键问题分析 B? 职业发展周期 C? 职业发展能力提升 D? 职业发展方案 A? 组织对员工个人能力和潜力的评估 B? 员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己职业发展的要求和目标进行分析和评估 C? 企业组织及时地提供在本组织内职业发展的有关信息，给予公平竞争的机会 D? 以上都包括 A? 秉承原则 B? 循序渐进 C? 不具备现实性 D? 一步一个脚印 A? 背景 B? 学历 C? 专业 D? 素养 A? 机会 B? 心态 C? 学历 D? 经验 A? 制定并写下自己的目标 B? 认真思考自己的目标 C? 曾经思考过自己的目标 D? 完全没有人生目标 课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得5.0学分！ ??得分: 100 学习课程：职业生涯规划与自我管理 单选题 A? 由通才变为专才 B? 由管理工作变成技术工作 C? 由关心家庭问题到关心工作 D? 由垂直上升到水平飞行 A? 介入阶段 B? 成长阶段 C? 饱和阶段 D? 成熟阶段 A? 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献 B? 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作 C? 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进 D? 全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景，向更高业绩标准努力 A? 定期检讨 B? 提供培训和发展机会 C? 参与员工职业生涯的讨论 D? 提供及时考核 A? 比别的企业能赚钱 B? 比别的企业的市场占有率高 C? 连续十五年的市盈率高于同行业平均水平 D? 连续十五年的