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- 2017-01-02 发布于贵州
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张满小学、新庄小学一、二年级美术
“捆绑式教学”计划
一、指导思想:
小学美术教学以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。应教体局及我学区的优势,正确处理改革于发展,创新与质量的关系,继续探索符合新课程理念的小学美术,理论联系实际的教学方式和自主化多操作学习方式。
二、学情分析:
张满中心小学一年级学生共9人其中女生有5人;二年级学生共28人其中女生11人。新庄小学一年级学生共3人其中女生1人;二年级学生共10人其中女生6人。学生因年龄小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差,行为习惯有待加强培养。不少学生对美术的学习兴趣还是很浓厚的,我们应该抓住低年级学生的年龄和心理特点,采用丰富的美术教学形式,集中学生的注意力,处理好审美教育能力培养和双基训练的关系,培养学生的形象思维能力,发展学生的创造力。
教学内容:
[造型、表现]学习领域:
1.在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果,认识常用颜色。
在美术表现活动中,大胆地采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。
3尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。
用单色、彩色纸以及废旧画报、挂历,采用折、剪、撕、拼贴等方法进行平面造型,表现生活中观察到的事物或想象中的事物。
[设计、应用]学习领域:
1.以游戏的方式,观察或触摸各种实物,进行感官体验,并作简
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