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- 2017-01-02 发布于贵州
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龙文教育教师1对1个性化教案
学生姓名 授课日期 学校 科目 教师姓名 授课时段 年级 课次 第 次 课题 教学目标 1、学会an en in un ün,读准音,认清形,正确书写。学会整体认读音节yuan、yin、 yun。
2、学习声母与前鼻音组成的音节,能正确拼读。读准三拼音节,复习ü上两点省写规律。
3、认识8个生字。能借助汉语拼音正确朗读韵文,了解看图时的方位顺序。看图读儿歌。
教
学
步
骤
及
教
学
内
容 一、教学衔接(课前环节)
1、检查上次作业情况,了解学生近期学习状态
2、检查学生在学校的作业,并给予指正一些知识漏洞
3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容;
二、教学内容:
知识点1、
知识点2、
知识点2、
三、教学辅助练习(或探究训练)
练习1、
练习2、
练习3、
四、知识总结
1.
2.
3.
知识的延伸和拓展
1.
2.
六、布置作业
1.完成
2.完成 教导处签字:
日期: 年 月 日
教学过程中学生易错点归类
教学总结:
教学易错误点:
心灵鸡汤:
作业
布置 学习过程评价 学生对于本次课的评价
O 特别满意 O 满意 O 一
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