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- 2017-01-02 发布于贵州
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课题 6、 j q x
单元 2 课 时 共2 课时 主备人 学校 七一小学 第 1 课时 姓名 王云 课型 新授 授课时间 使用人 学校 姓名 学习
目标 1、学会“j、q、x”三个声母,认清形、读准音能正确书写。能正确书写。 拼音卡片,课件 导 学 过 程 思考与调整 第一课时
教学过程:
一、 你们到拼音王国中认识了哪些韵母家族的朋友:(a、o、e、i、u、ü)。认识了哪些声母家族的朋友。(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h)今天我们一起再认识3个声母朋友“j、q、x”,你们愿意吗?(贴卡片)。
二、学习“j、q、x”的音形及正确书写
学习“j”的音形
1出示“j”的图:你能根据图画的内容试着读读这个字母吗?
(1)教师范读,纠正学生的错误发音。
(2)学生练习读。
2学生“j”的形
(1)你有什么好办法记住“j”的形?
(2)编小儿歌:竖弯加点j、j、j。
3书写字母“j”
(1)怎样写好字母“j”呢?请大家看看书,“j”是几笔写成的?先写哪笔?再写哪笔?占什么格?
(2)学生边说教师边在四线三格中板书。 (3)学生抄写字母“j”。教师巡视,个别辅导。
学习字母“q”
1)出示“q”图
(1)问:这是什
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