职业生涯划设计书.docxVIP

职业生涯规划设计书1 自我认知职业生涯规划测评经过测评之后，得出了我的职业性向是社交型（社会型）。社交型领域鼓励人们要真诚待人，彼此了解。社交型的人对社会交往比较感兴趣，愿意出入社交场所，关心社会问题，愿意为社会服务，但缺乏机械能力。这一领域所从事的职业主要是与人打交道和为人办事的工作，即教育人，医治人、帮助人、服务于人的工作，如教师、医生、护士、律师、服务员、公关人员以及社团工作者和社会活动家等。对应的职业：社会学佳家、导游、福利机构工作者、咨询人员社会工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病人工作者、公共保健护士。与我三个代号的职业兴趣一致的职业：化验员、化工工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员。职业心理测评的结论对我而言未必是百分百正确，它只是对测试人某一方面的认知与判断，我所理想的工作报关员，采购员物流师的职业还是与测试结论有一定的相似之处，我的选择有可行之处。360°评估优点缺点自我评价* 待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人* 喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚* 有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作* 做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如英语方面* 心思细腻，考虑问题比较细致*做事易冲动，易感情用事。*有时不能持之以恒，坚持到底*自律能力不是很强*组织管理人员的能力和经验欠缺家人评价*孝敬长辈，待人和善*性格开朗活泼，积极向上*脾气暴躁*有时太固执，不能听进劝导老师评价*热爱学习，积极动脑*乐于助人，能够迅速融入集体。*做事不专心，没有持久的耐力与恒力亲密朋友评价*对人友善，谦逊友好，能够带动他人性格较固执同学评价*待人接物谦恭有礼*善于与人交流，待人真诚*做事有时拖拉，不够雷厉风行其他社会关系评价橱窗分析法隐私我：有些个人生活的隐私，如家庭生活状况，个人情感，是不想与别人分享的，这些是自我隐私的部分。公开我：这是自我展示在大众面前的形象，我的外貌，性格，为人处事，待人接物，都是大家耳目共睹的。潜在我：这是别人不知道，自己知道的部分，比如在性格上，有时候做事不够仔细，态度不够坚决，别人可能没有看出来我的这些缺点，但是我自己是知道的，并在想办法去改正。背脊我：这是别人不知道，自己也不知道的部分，这是我的潜力所在，现在还看不出来，比如，我平时喜欢写写文章，抒发情绪，但谁也不知道，将来我或许会是一位作家。每个人都有无尽的潜能，关键是能不能发挥出内在的潜能。隐私我公开我潜在我背脊我自我认知小结?“我是谁”——我是一个即将步入社会的大三的本科生，有着对社会工作的向往与忐忑，活泼开朗，有着很强的事业心和责任心。欢迎访问：心灵读吧心理学书籍在线阅读 “我喜欢做什么”——我喜欢从事能充分发挥个人能力的项目性质的工作。欢迎访问：心灵读吧心理学书籍在线阅读 “我能够做什么”——我善长从事与组织、策划、协调相关的工作。欢迎访问：心灵读吧心理学书籍在线阅读 ?“我看中什么”——“我看重什么？”——我看重是否能最大限度地发挥自己的潜能并具有较大独立性的工作。欢迎访问：心灵读吧心理学书籍在线阅读 ?“我适合做什么？”——我适合从事需要胆略、冒风险并且承担责任的工作。职业认知外部环境分析庭环境分析：我出生在农村家庭里，自小家庭条件就不是很好，父母都以务农为生，所以我懂得生活的不易，并努力学习，希望将来能有所成就。由于家庭条件的限制，我不得不放弃考研的计划，步入社会，寻找自己理想的职业，为社会为家庭做出自己的贡献。学校环境分析：南通大学是江苏省人民政府与国家交通运输部共建重点综合性大学，2004年5月经教育部批准，由南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并组建而成，坐落于长江三角洲极具经济活力并有“中国近代第一城”美誉的秀丽江城——南通。学校设有4个校区，设26个学院和1所大型综合三级甲等附属医院，有全日制在校生3.4万余人，其中博、硕士研究生1412人，留学生300余人。设有84个本科专业，涵盖文学、理学、工学、医学、教育学、经济学、法学、历史学、管理学等九大学科门类。我所在的南通大学是一所综合性大学，虽然大学声誉不是很高，但是学校良好的生活环境和积极向上的学习氛围，让我的大学生活精彩而充实。我坚信在毕业后的求职生涯中我的母校会成为我求职的坚强后盾。社会环境分析：社会职业种类繁多、千差万别，对大学生来说是一个既熟悉又陌生的领域。虽然社会经济的飞速发展，经济全球化和信息技术的化得实现创造了大量的工作岗位，但是大学生的数量与日俱增，大学生就业率呈直线下降。毕业生供需矛盾突出是近年来大学生就业难的一个直接原因。近几年，中国大学毕业生洪流正以越来越庞大的规模涌向北京和东南沿海大城市。这