种群与生物群落(第2课时)课件.pptVIP

练习 1、在一片森林里，群落是指该区域内[ 　] A．所有的树木　　B．所有的动物和植物 C．所有的生物　　D．所有的生物与无机环境 2、下列实例中，属于生物群落的是[　 ] A．一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫； B．一块朽木上的全部真菌； C．一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等； D．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物 现象1：蚯蚓在土壤中的活动既疏松丁土壤又增加了土壤的肥力。 现象2：植树造林既美化环境．又能净化空气、防风固沙、调节气候、保持水土。 二、生物对环境的影响 三、生物与环境的相互作用的结果: 适应的普遍性：现存生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 如： 叶变为刺．茎肉质 虫媒花(鲜艳甜) 风媒花(干轻多) 保护色：动物具有与环境色彩相似的体色 适应的一些有趣现象 适应的一些有趣现象 拟态：外表形状与其他生物或非生物非常相似 这是保护色吗？ 适应的一些有趣现象 警戒色：剌眼的体色对天敌有警戒作用 影响生物的分布、形态和生理等因素叫生态因素。 生态因素 非生物因素 阳光,温度,空气,水,土壤等环境因素 生物因素 种内关系 种内互助 群落中生物间的关系： 蚂蚁、蜜蜂的现象 种内斗争 争夺食物、空间或配偶 * * 以下描述是种群吗？ 2、学校植物园中所有的植物 3、桔树林里的三棵桔树 4、池塘中所有的鱼 5、我国长