数学沪教版一年级下册个人眼中的20研究.ppt

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2016-12-19 发布于湖北
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* 6.4 个人眼中的20 能一组一组地计数，会把20分拆成相同数连加的形式，为学习乘法做准备。情景你看到了什么？探究一 4个5 5个4 10个2 2个10 蛋糕有几个，你是怎么数的？ 5个一数 4个一数 2个一数 10个一数探究一数完蛋糕你发现了什么？ 20=10+10 20=5+5+5+5 20=4+4+4+4+4 20=2+2+2+2+2+2+2+2+2+2 探究一 6 =（）＋（）表示（）个（） 30=（）＋（）表示（）个（）跟进练习：分拆成几个相同加数 3 3 2 3 15 15 2 15 10 10 10 3 10 =（）＋（）＋（）表示（）个（）探究三 12里面有3个4 12里面有4个3 你认为哪个小朋友是正确的？ √ √ 探究三 (1)3个8可以表示成（） (2) 算式是3+3+3+3+3=15 （） √ × 判断练习一把下列商品装入合适的箱子内。 4 1 2 3 本课小结今天你学到了什么？ *