在因特网上获取信息--w-搜索信息.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 （在因特网上获取信息---搜索信息） 教案背景 1，面向学生：中学 □小学 2，学科：信息技术 2，课时：1 3，学生课前准备： 课前预习了解 找出课后习题的关键字 教学课题 通过前面的学习，学生已经能够从互联网上浏览网页并能下载图片和文字，具备了浏览信息并捕获信息的能力，本节课通过学习，学生将掌握如何在互联网上利用搜索引擎搜索自己需要的信息，真正体现利用互联网更好的为我们服务的初衷。 1、利用互联网，使用百度搜索引擎查找各种信息。 2、综合运用百度搜索引擎快速（如关键字、特殊标记等）、准确地寻找信息。 3、通过学习百度搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并对搜索的结果进行甄别，树立正确使用搜索引擎的价值观。 教材分析 本节课采用的教材是：义务教育山东省初级中学信息技术第一册（上）泰山出版社 本节课大致有四部分内容：第一部分“搜索引擎的简单介绍”，主要介绍搜索引擎的简单历史及工作原理；第二部分主要是利用搜索引擎进行文字搜索；第三部分则是进行图片的搜索；第四部分主要是扩展部分，百度搜索功能比较强大，让学生进行尝试音乐及其他搜索功能。 教学重点： 1、文字的搜索 2、图片的搜索 教学难点： 1、进行搜索时，巧妙的运用关键字 2、使用通配符等特殊符号协助搜索 教学之前用百度