第二章课动物传播与人类的传播课件.pptVIP

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  • 2017-06-12 发布于浙江
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第二章课动物传播与人类的传播课件.ppt

第二章 人类传播活动的 历史与发展 第一节 从动物传播到人类传播 一 、 动物社会的传播现象 1.气味  动物借助气味进行沟通,  寻找选择食物、 区分个体 、划分领地、 识别同类。 2.发光 动物依靠发光繁衍后代(萤火虫) 有的海洋动物依靠发光来狩猎  3.超声波 海豚蝙蝠等动物依靠声波定位来确定物体位置  4.动作 动物依靠动作传递丰富的信息 5.声音 (动物依靠声音传递丰富的信息) 二 动物传播的局限性 1.动物的信息行为是先天的本能行为。取决于体内的信息功能和遗传基因 ,而不是靠后天的学习。 2.动物遗传和接受信息的过程是基于条件反射原理,而不伴随复杂的精神和思维活动。 三   劳动创造了人类语言 威尔伯.施拉姆在《传播学概论》一书中关于语言诞生过程的几种猜测: 1.“汪汪”理论 。 认为语言是通过模仿自然声音而形成的。 2.“感叹”理论。由偶然的表达感情或感情而产生。 3.“唱歌”理论。由传播感情和欢庆事件的原始歌声中产生。 三、劳动创造了人类的语言 劳动中的相互协作对语言的需要促进了早期人类发音器官的发达,经过漫长的进化和发展,终于出现了分音节的语言。而在这个过程中,脑髓和感觉器官也不断趋于发达。脑和为它服务的器官,越来越清楚的意识以及抽象能力和推理能力的发展,又反作用于劳动和语言。 四 人类语言的能动性和创造性 人类语言的四大特点: 1.人类语言具有超越时空的作用

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