2015届高考数学教材知识点复习导数的应用极值与最值导学案.docVIP

2015届高考数学教材知识点复习导数的应用极值与最值导学案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m 【学习目标】 理解极值的概念，会用导数求多项式函数的极大值、极小值及闭区间上的最大值、最小值或以极值、最值为载体求参数的范围. 预习案 1．函数的极值 (1)设函数f(x)在点x0附近有定义，如果对x0附近的所有的点，都有f(x)f(x0)，那么f(x0)是函数f(x)的一个极大值，记作y极大值＝f(x0)；如果对x0附近的所有的点，都有f(x)f(x0)，那么f(x0)是函数f(x)的一个极小值，记作y极小值＝f(x0)．极大值与极小值统称为极值． (2)当函数f(x)在x0处连续时，判别f(x0)是极大(小)值的方法： 如果xlt;x0有f′(x)0，xgt;x0有f′(x)0，那么f(x0)是极大值； 如果xlt;x0有f′(x)0，xgt;x0有f′(x)0，那么f(x0)是极小值． 2．求可导函数f(x)极值的步骤 (1)；(2)； (3)检验f′(x)在方程f′(x)＝0的的符号，如果在根的左侧附近为正，右侧附近为负，那么函数y＝f(x)在这个根处取得；如果在根的左侧附近为负，右侧附近为正，那么函数y＝f(x)在这个根处取得． 3．函数的最值的概念 设函数y＝f(x)在上连续，在内可导，函数f(x)在上一切函数值中的最大(最小)值，叫做函数y＝f(x)的最大(最小)值． 4．求函数最值的步骤 设函数y＝f(x)在上连续，在(a，b)内可导，求f(x)在上的最值，可分两步进行： (1)； (2)． 【预习自测】 1．已知函数f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c，下列结论中错误的是(　　) A．#8707;x0∈R，f(x0)＝0B．函数y＝f(x)的图像是中心对称图形 c．若x0是f(x)的极小值点，则f(x)在区间(－∞，x0)上单调递减 D．若x0是f(x)的极值点，则f′(x0)＝0 2．若函数y＝ex＋mx有极值，则实数m的取值范围(　　) A．mgt;0　B．mlt;0c．mgt;1D．mlt;1 3．函数y＝ln2xx的极小值为________． 4．已知函数f(x)＝x3＋3mx2＋nx＋m2在x＝－1时有极值0，则m＝________，n＝________. 5．若函数f(x)＝(1－x2)(x2＋ax＋b)的图像关于直线x＝－2对称，则f(x)的最大值为________． 探究案 题型一利用导数求函数极值 例1.　设f(x)＝a(x－5)2＋6lnx，其中a∈R，曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线与y轴相交于点(0,6)． (1)确定a的值；(2)求函数f(x)的单调区间与极值． 探究1：已知a∈R，求函数f(x)＝x2#8226;eax的单调区间与极值． 题型二利用极值求参数值 例2：(1)函数f(x)＝x3＋3ax2＋3有极大值又有极小值，则a的取值范围是________． (2)已知f(x)＝ax5－bx3＋c(agt;0)．若f(x)在x＝±1处有极值，且极大值为4，极小值为1，则a=，b=，c= （3）已知函数f(x)＝x3－3ax2＋3x＋1. ①设a＝2，求f(x)的单调区间； ②设f(x)在区间(2,3)中至少有一个极值点，求a的取值范围 题型三利用导数求函数最值: 例3：已知函数f(x)＝lnx－ax(a∈R)． (1)求函数f(x)的单调区间；(2)当agt;0时，求函数f(x)在上的最小值． 题型四利用最值求参数值 例4：设f(x)＝－13x3＋12x2＋2ax. (1)若f(x)在(23，＋∞)上存在单调递增区间，求a的取值范围； (2)当0lt;alt;2时，f(x)在上的最小值为－163，求f(x)在该区间上的最大值． 我的学习总结： （1）我对知识的总结. （2）我对数学思想及方法的总结 文 章来源 m government decrees.(a) on the center of focus on supervision. In accordance with the grasp the overall situation, focused, practical, quantitative refinement principle, conscientiously fulfill the supervision function, focusing on the important deployment, major decisions of the party will, secretarys off