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- 2017-01-02 发布于贵州
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高中历史必修3复习提纲
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第一单元 中国传统文化主流思想的演变
第1课 “百家争鸣”和儒家的形成
一 、 “百家争鸣”局面形成
(一) 形成的原因
1.经济上:井田制的崩溃
2.政治上:分封制的瓦解
3.阶级关系变动: “士”阶层的活跃和受重用
4.思想文化上:学术逐渐下移,“学在官府”到“学在民间”
(二)、“百家争鸣”的内容
各家针对当时社会和学术上的各种问题,争相发表不同见解,相互诘难批驳,彼此吸收融合,形成争鸣局面。
(三)“百家争鸣”的历史意义
1. 形成中国的传统文化体系
2. 奠定了中国思想文化的基础
3.是中国历史上的第一次思想解放运动,影响深远
二、儒家的形成
(一)孔子创立儒学
1.孔子的贡献(儒家学说创始人)
(1)思想上:
①核心:“仁” , 就是“爱人”、“克己复礼”、“已所不欲,勿施于人”
②民本思想:“以德治民”
③伦理思想:“性相近”
(2)教育上:教育思想:
①首创私学,主张“有教无类”,打破贵族教育垄断
② “三千徒弟子,七十二贤人”
③因材施教、启发式、学思并重,“知之为知之”“温故而知新”等教学方法
④整理《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》统称“六经”
(二)孟子、荀子发展儒学(战国时期)
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