信息化教学设计《富饶的西沙群岛》方案.docVIP

信息化教学设计 《富饶的西沙群岛》 信息化教学设计模板作者信息 电话 学科 语文 年级 三年级 邮件 单位 教学设计 富饶的西沙群岛 一、教材分析 富饶的西沙群岛》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册的一篇精读课文。文章通过西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景，语句优美形象，比喻和拟人修辞手法的运用及总分或是总分总的写作方法更让西沙披上了一件美丽、富饶的彩衣，使其美轮美奂。 二、学生分析 小学三年级的学生喜欢阅读，具有强烈的好奇心。喜欢表达，有强烈的表现欲望，喜欢探索，有丰富的想象力；喜欢课堂上受到关注和表扬，自信心增强，已具有合作学习的能力。课文内容十分唯美，学生非常喜欢，但部分内容远离学生实际，理解起来较难，通过课件多媒体进行理解，了解西沙的美，热爱祖国，保卫祖国。 三、教学目标 1、情感目标激发学生喜爱大自然，喜爱祖国美好河山的情感。2、知识目标有感情的朗读课文，理解课文内容，背诵课文优美段落。3、技能目标培养学生在读中品词、品句，学习作者的写作方法。培养合作学习的能力及习惯。 教学重点：理解课文内容，流利有感情的朗读课文。教学难点：理解2—6自然段，描写海水、海底、海滩、海岛的景物特点。 四、教学环境 □简易多媒体教学环境???□