二年级数学上册自主学习教案全部.docVIP

安义县中小学自主学习提纲 年级：二年级学科： 数学 学期：上学期 设计时间：2012年9月3日 NO： 课 题 第一单元 认识厘米和用厘米量 课 时 第1课时 策划者 高衍光 审核者 徐传春 导学者 高衍光 学习时间 9.4 学习者 全体学生 班 级 二年级 学习目标 1．使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。 2．初步学会用刻度尺量物体长度的方法（限整厘米数）。 3．培养学生观察及动手操作能力。 学习重点 掌握1厘米的实际长度及初步学会用尺子量物体的方法。 学习难点 建立1厘米的长度观念。 教学准备 　 课前训练 让学生们用课前准备好的铅笔、小纸条、钉子等物体和自己的课桌比一比，然后，以各自不同的测量工具为标准汇报每个人课桌的长度。 激趣明标 1．教师谈话：同学们说得都对，但为什么结果却都不一样呢？（因为我们测量课桌所用的东西是不一样的。）　　2．导入：要想取得一致的结果，我们需要有统一的测量工具，有谁知道测量长度的工具是什么？今天我们就要学习在量比较短的东西时，所使用的单位和测量的方法。（板书课题）　 自 主 学 习 师：请同学们拿出尺子，找到刻度“0”，从刻度0到1，这中间的长度就是1厘米。　 师：好好看看，1厘米有多长呀？　　师：闭上眼睛想想，1厘米有多长。 问：找找看，大家带来的物体中，还有你的周围，什么物体