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- 约1.16万字
- 约 23页
- 2017-01-02 发布于贵州
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五年级上册语文课后题复习卷
课后题可是必考题哦,同学们应在每一课的学习中自觉掌握,争取一课一记忆,而不是好几课堆积在一起背诵,这样是很痛苦的!记住:高效、及时的复习才是轻松的学习!
1、窃读记
一、说一说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处?
答:作者是在书店读书,在那儿读书随时会被书店老板驱赶。
二、课文中有很多地方写了“我”如饥似渴地读书,抄写这样的句子,并说说自己的体会。
(1)我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
答:我从作者“跨、钻、挤”等动作中体会到作者对读书的如饥似渴。
(2)急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
答:我从中体会到作者强烈的求知欲,对读书的渴望。这句话生动形象地把作者贪婪地阅读比作饿狼进食。
(3)我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。
答:作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作,写出此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥场辘辘,却在两个多钟头的饥读之后有一种满足感、充实感。
三、课文中有一些语句描写了“我”的心理活动,找出来体会这样写的好处。
答:1、我很快乐,也很惧怕—这种窃读的滋味!这句子是文章的中心句,这样写既集中概括了作者窃读百般感受,又体现了作者渴望读书,而双无能力购买,只好窃读的复杂感情,他一边从阅读中感受的智慧和快乐,
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