五年级下册品德与社会教案未来版(改).docVIP

品德与社会教案 （2011——2012学年度第二学期） 五年级 定西市安定区黑营小学 一、教材简况： 根据《教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。增强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具有亲和力。 本册教材共有个单元，每个单元下设了3—5个主题，各单元体例结构如下： 主题文字：引出一个话题或对某个话题进行提升，一般是该主题主要思想和观点。 提示语：一般作为对某个话题的的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。 旁白：作为和学生对话、沟通的主持人，有时为前后内容起传承作用，有时为学生提高一种思考方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。作用相对灵活。 情境对话：一般是经过锤炼的真实生活的再现，帮助学生对自己得生活经验进行反思和整理，深入地感受自己、感受他人。 照片：真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面。帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动等。 周次 时间 教材内容 节数 起止 1 2.28-3.2 第一单元 好大一个家 2 2 3.5-3.9 第一单元 好大一个家 2 3 3.12-3.16 第一单元检测 2 4 3.19-3.23 第二单元 壮丽的山河及检测 2 5 3.26-3.30 第三单元 祖国各地的环境与生活 2 6 4.2-4