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- 2017-01-02 发布于贵州
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小数除法说课树
说课教师:韩冰
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
我研说的内容是《五年级数学上册》中的小数除法。我研说的流程是:说课标、说教研、说建议。说课标包括:课程目标、内容标准;说教材包括:体例、特点、内容结构、立体整合;说建议包括:教学建议、评价建议、课程资源开发建议。
一、说课标
在总目标的统领下,根据儿童的心理和生理特点,将九年的学习时间分为三个学段:第一学段(1—3年级)、第二学段(4—6年级)、第三学段(7—9年级).五年级处于第二学段,这一学段的课程目标是:知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。
(一)知识与技能的具体目标:
1、掌握必要的运算技能,理解估算的意义,能用方程表示简单的数量关系,能解简单的方程。
2、了解一些几何体和平面图形的基本特征。
3、经历数据的收集整理和分析的过程,掌握一些数据处理技能,体验随机事件和事件发生的可能性。
4、能借助计算器解决简单的应用问题。
(二)数学与思考的具体目标:
1、初步形成数感和空间观念。
2、发展数据分析观念,感受简单的随机现象。
3、会独立思考,体会一些数学的基本思想。
(三)解决问题的具体目标:
1、尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题,并运用一些知识加以解决。
2、了解解决问题方法的多样性。
3、能回顾过程,初步判断结果的合理性。
(四)情感与态度的具体目标:
主动参与数学学习活动,相信自己能够学好
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