2016年孝感市高二历史下学期期中试题(含答案).docVIP

2016年孝感市高二历史下学期期中试题(含答案) 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 2015—2016学年度下学期孝感市五校教学联盟 期中联合考试 高二历史试卷 命题人：审题人： 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。请将答案写在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。每小题2分，共50分） 1.“民主”一词起源于希腊文，由“德谟”和“克拉西”两个词合成。前一个词是“人民”的意思，后一个词是“权力”和“统治”的意思，即人民的权利、人民的统治之意。古希腊历史学家希罗多德在其《历史》一书中首次使用了这一概念，用来表述希腊城邦的一种政治实践。在梭伦统治时期最能体现上述民主含义的改革措施是() A．实行陶片放逐法B．为公职人员和参加政治活动的公民发放津贴 c．成立十将军委员会D．恢复公民大会作为国家最高权力机关 2．雅典民主制度的基础是独立存在的“公民”。在梭伦改革中，有利于巩固这一基础的措施是() A．废除债务奴隶制B．鼓励发展农业和工商业 c．确立财产等级制D．设立公民陪审法庭 3.梭伦进行民主改革时，贵族会议和执政官委员会的权力似乎并未被削弱。梭伦如此改革的动机，正如他自己在诗中所说，“如同以两支强劲的锚稳定处在风暴中的船”。由此分析，梭伦倡导的民主（） A．是加强统治的手段B．以缓和阶级矛盾为最终目的 c．主要目的是协调贵族之间的矛盾D．旨在使奴隶主贵族垄断一切权力 4.古雅典城邦的克利斯提尼执政期间，极力发展梭伦的政策，为了促进雅典政治制度进一步民主化，减少政治混乱，以民主的方法反对民主的敌人，他特意设立了（） A．五百人议事会B．民众法庭c．陶片放逐法D．平民保民官 5.在伯利克里时代，雅典共有陪审员6000人、议事会成员500人、各种官吏700人、弓箭手1600人、骑士1000人、卫士1000人、重装步兵2500人；每天领取津贴的公职人员多达2万，占公民人口总数的1／2。陪审员虽属兼职，但每人每年花在案件审判上的时间约为150—200天。这反映了(　　) A．雅典民主制度的成本巨大B．“有思想力的人是万物的尺度” c．国家权力的滥用和误用D．雅典人参与政治的能力强 6.“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是（） A．强调了自然地理环境对文明的影响B．希腊的地理环境只能导致个人主义 c．希腊的地理环境是产生民主制度的根源D．政治文明完全由自然地理环境左右 7.从公元前5世纪到公元前3世纪，古代中国与古代希腊都创造了不同类型的辉煌灿烂的文明，这种不同产生的根本原因是（） A．地理环境的不同：中华文明产生于大河流域，而希腊文明产生于蓝色的海洋 B．公民素质的不同：古代中国人的参与意识、社会公德意识远远落后于古代希腊 c．政治制度的不同：古代中国实行专制集权制度，而古代希腊实行民主制度 D．经济制度的不同：古代中国小农经济发达，而古希腊商品经济发达 8.古代希腊人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚，因而其对被处死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。出现这一现象的原因是（　　） A．海外流放生活痛苦不堪B．希腊缺少民主法治精神 c．城邦是个人荣誉的源泉D．希腊商品经济高度发达 9.古代希腊公共空间发达，至今尚存的神庙、露天剧场、体育场等即是证明，但私人空间却备受限制，如公民不参加“共餐”即丧失公民权。据此可知，古代希腊（） A．人人享有平等的参政权B．个人生活完全从属于城邦 c．公民权缺乏法律的保障D．重视公民参政意识的培养 10.史载：公元前6世纪中叶，罗马第六代王塞尔维乌斯将原来按照血缘关系组织起来的3个氏族部落分为4个城区部落和15（或16）个乡村部落，规定凡在地域部落登记入册的自由民都获得公民权。这一改革（） A．汲取了雅典梭伦改革的精髓B．增强了罗马国家公民的力量 c．是罗马国家法制建设的开端D．刺激了罗马国家的对外扩张 11.根据你对春秋战国时期经济状况的了解，A处应填（） A．铁犁牛耕的使用　　B．“相地而衰征”的实行 c．各诸侯国的变法D．分封制解体 12.郭沫若在《奴隶制时代#8226;中国古代史的分期问题》一文中认为：《春秋》在鲁宣公十五年(公元前594年)有“初税亩”的记载，虽然仅仅三个字，却含有极其重大的社会变革的历史意义。这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指（） A．客观上承认了私人对土地的所有权B．以法律形式确立了土地私有制 c．土地国有制度不断完善D．井田制在历史上完全消失 13.春秋时期，将相往往由国君从平民中提