人教版小学语文二年级下册一二单元阅读练习.doc

二年级阅读训练 一、我会阅读短文，回答问题。（15分） 我们校园里四季有花。夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齐放，满园春色。尤其是映山红，红艳艳的一片，令人喜爱。 1．这段一共有（ ）句话，写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这几种花，文章围绕（ ）这句话写的。 2．用“——”画出一句比喻句。 3．找出你喜欢的好词好句。 好词： 、 、 好句： 二、阅读短文，回答问题。（10分） 树林里，一排排挺拔的小白杨受到了人们的啧啧（zé）称赞。 一棵瘦小的杨树听到人们对同伴的夸奖，心里很不高兴：“太阳公公太不公平了，为什么不把阳光多照在我身上？风伯伯也不关心我，为什么不把风吹给我？还有这些小伙伴们，为什么不把养料多给我一些？这样下去，我什么时候才能成材啊！” 一只啄木鸟听了它的话，不禁大笑起来：“小兄弟，你说的像挺有道理，可是，你自己究竟做过什么努力呢？比如说，你的根为什么不扎深一些？身子为什么不挺拔一些……” 1、短文共有 个自然段。第 自然段写的啄木鸟的话。（4分） 2、小杨树怎么做才能和小伙伴一样挺拔？（3分） 3、接着下面的句子再写几句话。（3分） 小杨树听了，羞愧地低下了头，从此以后 三、阅读短文，回答问题。（15） 从前，在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结（jié jiē）满果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。 一天，猴子想到一个好办法，就对牛说：“牛大哥，你背 （bēi bèi）我过河，我爬上树去采果子。这样我们就能够都吃到果子。” 牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。到了河对面，猴子很快地爬上树，采下果子 。 这就是互相帮助的好处。 1.用“√”标出加点字的正确读音。（2分） 2.根据短文内容，最后一段的横线处应填（填序号） （3分） A.高兴地吃起来 B.和牛分开吃 C.和牛一块吃 3.“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？（4分） 4.短文主要讲了猴子和牛互相帮助 的事，这个故事告诉我们 。（4分） 四、阅读短文，回答问题。 送小鸟回家 一天晚上，阵雨过后，空气异常清新，我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然，我发现一只小鸟正站在楼梯口，它的羽毛全给雨淋湿了，冷得缩着脖子，小眼睛东张西望，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”我把它拣起来，拿回屋去了。 当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去，轻轻地抚摸着它时，小鸟眨巴着眼睛，好奇地看看彩色电视机，又天真地看看冰箱，好像觉得这里的一切都非常新奇。不一会儿，它身上的羽毛全干了，还“啾、啾、啾”的唱歌哩。我爱上了这只小鸟，就对爸爸说：“我买一只笼子把它养起来吧，让它天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我，却叫我看看小鸟正在做什么。我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下，一会儿又跳到桌子上，最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图，嘴里不停地叫着，仿佛在说：“我要出去！我要出去！”我忽然明白了：小鸟不爱看大彩电，也不爱看这电冰箱，它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。 于是，我们来到一棵小树下，爸爸把我举得高高的，我小心地将小鸟放在树枝上，对小鸟说：“再见了！快回家找妈妈吧。” 1、为画线词语找朋友（连线） 空气异常清新 到处看 小鸟东张西望 特别新鲜 2、小鸟为什么钻来钻去？ 3、小