七年级《奇妙的图层》评课稿.docVIP

七年级《奇妙的图层》评课稿 七年级《奇妙的图层》评课稿 　　今天陈老师精彩的展示，给我们带来了很多新东西，使我收获颇多，值得我们学习和借鉴的。下面我就针对陈老师上的这一节课谈谈我自己的体会吧！ 　　一．教学目标设置精准明确，教学内容处理独到创新 　　陈老师上的这节课是七年级新教材下册第七课《奇妙的图层》教材内容讲的是图像处理软件Photoshop的图层的简单运用。大家知道，图层的应用是图像处理中的重要知识，也是Photoshop软件学习的重点。它的存在方便了图像的修改与编辑，因而在图像编辑中成为不可缺少的一部分。 　　陈老师教学的目标设置也是非常精准明确的，“图层的操作”就是本节课的教学目标也是本节课的教学重点，整个课堂的教学就是围绕这一个重点逐步展开。 　　在教学内容的处理上，她没有盲从课本，而是创造性地处理教材，围绕给我们的电脑设置个个性桌面这个主题来展开，选择的一些素材也很适合七年级学生的年龄特点，更能引起学生的共鸣，激发她们的学习创作的欲望。 　　二、教学思路清晰，课堂结构严谨 　　陈老师一开始以设置“个性的桌面”为话题，从而引出了本节课的终极学习任务“利用Photoshop图层技术设计一张个性的桌面墙纸”。以任务驱动学生学习。接下来陈老师依次设置的“什么是图层？”、“牛刀小试”、“我的桌面我作主”等一系列教与学的互动都是围绕这一任务而展开，，教师在完成这个任务地同时