七年级下册《消元——二元一次方程组的解法》教案.docVIP

七年级下册《消元——二元一次方程组的解法》教案 m 七年级下册《消元——二元一次方程组的解法》教案 【教学设计－－8.2消元——二元一次方程组的解法（第1课时）学习目标】 知识与技能：1、理解并掌握代入消元法解二元一次方程组的步骤 2、能够熟练运用代入法解二元一次方程组 过程与方法：经历从未知向已知转化的过程，体会到转化的作用 情感态度价值观：通过把二元转化为一元，体验数学转化思想 【重点难点】 学习重点：熟练运用代入法解二元一次方程组 学习难点：理解“二元”转化为“一元”的消元过程 【新课导入】 1.在二元一次方程教学设计－－8.2消元——二元一次方程组的解法（第1课时）x+3教学设计－－8.2消元——二元一次方程组的解法（第1课时）y=2中，当x=4时，y=_______；当y=－1时，x=______． 2.已知方程2x+3y－4教学设计－－8.2消元——二元一次方程组的解法（第1课时）=0，用含x的教学设计－－8.2消元——二元一次方程组的解法（第1课时）代数式表示y教学设计－－8.2消元——二元一次方程组的解法（第1课时）为：y=_______；用含y的代数式表示x为：x=________． 教学设计－－8.2消元——二元一次方程组的解法（第1课时）3.设第一个数是第二个数的3倍，第一个数与第二个数的2倍之和为16，求这个数？ 【自主学习】 篮球联