三年级上册《鼠标的用法》说课设计.docVIP

三年级上册《鼠标的用法》说课设计 莲山课 件 m 三年级上册《鼠标的用法》说课设计 被冤枉的“小老鼠” ——鼠标的用法说课稿 xx第三小学纪xx 尊敬的各位评委老师，大家好： 一、教材分析 本节课是电子工业出版社出版，xx教育厅教研室编著的义务教育教科书，小学信息技术三年级上册中模块1《画一画美丽的xx川》，第1单元《认识电脑》第2课时的内容。 本节课在本单元教材内容的编排上处在学生认识计算机设备和Windows桌面，并掌握启动计算机方法和熟悉关闭计算机步骤的基础上，在学生认识鼠标和鼠标指针并掌握其握法的前提下，进一步学会熟练地使用鼠标，为得心应手地使用计算机做好准备。 学情分析 对于刚上三年级的学生来说，既具有对电脑充满好奇的心理，又具有怕操作不当造成计算机设备损坏的恐惧心理，且具有通过鼠标操作玩游戏的冲动。通过前面对计算机的认识，初步了解了计算机的组成设备和Windows桌面，并掌握了计算机的启动方法和熟悉了关闭计算机步骤，产生了通过鼠标来操作计算机的迫切心情，特别是通过认识鼠标和鼠标指针，并掌握其握法以后，进一步激发了学生学会熟练使用鼠标的兴趣。 三、教学目标 结合对教材和学生实际情况的分析，根据学生的心理特点，特制定如下教学目标： 1、掌握鼠标的移动、指向、单击、双击、拖动 2、让学生经历演示观察的过程，学会主动思考并探寻解决办法；经历相互讨论，汇报交流的过