江苏省连云市灌云县小伊中学中考数学 小结与思考复习教学案（无答案）.docVIP

,,结与思考 课题 自主空间 ,,习目标 回顾和整理本章所,,的知识内容，使,,生对本章内容有全面的了解,感受数形结合的思想。在,,习生活中获得成功的体会，增加,,生,,习数,,的兴趣。 ,,习重难点 建立本章知识结构和各知识简单应用 教,,流程 预习导航 你能说出勾股定理吗？举例说明勾股定理在生活中的一些应用。 2．勾股定理堪称数,,史上的里程碑，你了解古代数,,家在这两方面的贡献吗？ 3．关于本章内容你还有什么收获？你还有什么困惑？ 合作探究 一.概念探究 1.本单元,,习哪些内容？ 2.拿出你的整理材料进行,,组交流。 二．例题分析 例1：在台风“麦莎”的袭击中，一棵大树在离地面9米处断裂，树的顶部落在离树根底部12米处。这棵树折断之前有多高？ 12 12 9米 9 三．展示交流 “ “路” 3m 4m 有极少数人为了避开拐角走“捷径”， 在花圃内走出一条“路”.他们仅仅 少走了多少步路（假设2步为1米）， 却踩伤了花草？ 2.一种盛饮料的圆柱形杯（如图），测得内部底面半径为2.5㎝，高为12㎝，吸管放进杯里，杯口外面至少要露出4.6㎝，问吸管要做多长？ 3.如图，有一个直角三角形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm， 现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上,且与AE重 合,你能求出CD的长吗？ 四．提炼总结 交流本节课的,,习知识。 当堂达