九年级物理上册《能源与可持续发展》复习学案.docVIP

九年级物理上册《能源与可持续发展》复习学案 九年级物理上册《能源与可持续发展》复习学案 学习目标：3.会运用能源与可持续发展的有关知识解决实际问题 学习过程：基础练习（巩固）：二、选择题 1．如图所示,市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子。在阳光的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是（） A．太阳能→电能→机械能 B．太阳能→机械能→电能 c．电能→太阳能→机械能 D．机械能→太阳能→电能 2.改善现在的能源危机，下列措施中不可行的是（） A．大力开发新能源B．只要人类不使用能量就可以了 c．大量利用水能、风能D．采用新技术、新设备，更新落后的技术装备 3．从核能到电能，下列能量转化过程中正确的途径是（） A．核能→机械能→内能→电能B．核能→内能→机械能→电能 c．核能→内能→电能D．核能→电能 4．对能源的分类有不同的方法，一般情况下，将能源分成三类，第一类能源来自球以外，第二类能源来自于地球内部，第三类能源来自于地球和其他天体的相互作用，人们已经利用太阳能和核燃料分别属于（） A．太阳能属第一类能源，核燃料属第二类能源 B．太阳能属第二类能源，核燃料属第三类能源 c．太阳能属第二类能源，核燃料属第一类能源 D．太阳能属第一类能源，核燃料属第一类能源 5．下列能源中不属于一次能源的是（） A．石油B．天然气c．柴油D．风能 6．下列将太阳能直接转化为内能的是（） A．太阳能电池使灯泡发光B．植物进行光合作用 c．太阳能热水器烧水D．以上都不是 7．提高能量的利用效率，除了不随便浪费能源外，主要还需改进应用能源的技术常采用的措施，下列不能提高能量的利用效率的是（） A．让燃料充分燃烧B．采用保温隔热措施，减少热量的散失 c．充分利用余热和减少有害摩擦D．增加能量的转化环节 8．放射性现象揭示了（） A．原子有内部结构，可以再分B．原子核有内部结构，可以再分 c．原子核有质子和中子组成D．原子核内存在电子 9．2009年世界环境日主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”。世界自然基金会应对全球气候变化提出了“地球一小时”的倡议，希望个人，社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30一21：30熄灯一小时。下列应对气候变化的有关做法，不宜提倡的是（） A．提高森林覆盖率B．大量使用煤、石油等化石燃料 c．响应“地球一小时”倡议D．开发新能源 10．大量使用下列能源能造成空气污染加剧的是（） A．化石能源B．太阳能c．风能D．核能 达标检测 1．为减轻大气污染，下列措施中错误的是（） A．建热电站，集中对企业或居民供热．改进消烟和除尘装置，提高其性能．大力推广使用太阳能．放弃内能的利用，停止使用一切燃料．核电站的核心设备是（）．热交换器．汽轮发电机D．冷凝器 3．下列说法中属于可再生能源的一组是（） A．水能、风能、太阳能 B．水能、风能、电能 c．化石能源、核能、生物质能 D．太阳能、核能、生物质能 4．太阳把地面晒热，太阳能转化为________能。热空气上升，空气流动 形成风，太阳能转化为__________能。植物吸收太阳光，发生光合作 用，太阳能转化为______能。太阳把地面和水面晒热，一部分水蒸发 到高空形成雨雪落下来，太阳能转化为_______能。 5．核能是________发生变化的过程中释放出的能量，它又叫________能。 获得核能的两条途径是_________和_________。 6．近些年来，有些农村地区存在大量焚烧农作物秸秆现象，这种做法不仅污染环境，还常引发火灾，是应当禁止的行为．根据所学知识可知，农作物秸秆燃烧时，其主要生成物除了粉尘、一氧化碳外、还有__________．因此大量焚烧秸秆增加了温室气体的排放，危害环境．另外，秸秆燃烧时其化学能转化为_______能，白白损失掉了 7．如果每人每年节约用电1kW·h，那么全国13亿人口节约的电量相当于多少吨标准煤燃烧释放的能量（标准煤的热值是2．9×107j/kg）？ 8．以保护环境，控制和减少大气污染为内容，谈谈你对内能利用的看法，提出你认为可以减少污染的方法和建议． government decrees.(a) on the center of focus on supervision. In accordance with the grasp the overall situation, focused, practical, quantitative refinement principle, conscientiously fulfill the supervision