朝阳一模试卷分析.pptVIP

* 只见江上芦苇都已开满了白花，在萧瑟的秋风中摇曳，那无可奈何地随风晃动的姿态，萧萧瑟瑟的凄切声响，好像是有意做弄出许多忧愁的样子，给已经愁肠百结的离人凭添了许多愁思。抬眼望去，那西沉的太阳，恹恹地在落下去，只剩半根竹竿那么高了；那从天际飞来的两行新雁，愈飞愈远，飞往南方的老家去了；眼前停靠着的这一条船，就要载着词人的朋友别去了。我们之间的别离一直是我担心的事情，我常常怕你离我先去。眼下，别离，无情地来临了，在这即将分手的时刻，只有拼一醉才能暂时解除心中的烦忧。今天晚上，我的眼前还是一个活泼泼的你；到了明天，你的模样就只能活在我的心里；到了后天啊，想你、念你而又看不见你、喊不应你，我只能紧蹙双眉，忍受无休止的离愁的煎熬了，这怎能不教人心酸肠断呢！ 12.请简要分析“直待醉时休”一句抒发了作者怎样的情感 1解说词句 2分 这句话的意思是：在这即将离别的时刻，只有一醉才能暂时解除心中的忧愁 2.解说主旨 2分 作者借醉解愁，突出了离愁之重，表达了作者与友人的深厚情谊。 13.评分细则 ⑴词中举例赏析4分 找对景物描写句子1分;翻译句子1分；景物特点1分；情感1分 ⑵结合其它诗词赏析4分 找对景物描写句子1分;翻译句子1分；景物特点1分；情感1分 ⑶语言表达2分。语言顺畅，表达清晰 ⑷字数不足，50个字扣1分。 1.举头望明月，低头思故乡。 2.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 3.明月几时有？把酒问青天。 4.东风恶，欢情薄。 5.桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。 6.三径就荒，松菊犹存。 “大漠孤烟直，长河落日圆。” 这一首作者因看到战火的硝烟还冒着，战争不断，自己还在想着，何时战争能够停止，什么时候才能够静静地欣赏月亮。 积累诗歌 高考要求背诵的诗歌理解意思，把握情感。 17题：赏析 这句话运用了拟人和对比的手法（2分），生动形象地突出了书信安静舒缓和电话咄咄逼人的特点（2分 ），表达了作者对书信的喜爱，对电话的厌恶（1分）。 1.手法 2.特点 3.感情 18.“催魂铃”的含义是： 电话铃突然而至（1分），催人接听（1分），干扰了生活的宁静，令人惊恐不安（1分）。 在文中的作用是： 以“催魂铃为题引起读者的阅读兴趣（1分）；贯穿全文，是全文的线索（1分）；借以表达了作者对电话铃声的厌恶（1分）（感情）；表现了对现代社会生活中喧嚣浮躁的现象的批评（1分）（主旨）。 *