期末复习71460.pptVIP

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  • 2017-01-02 发布于江苏
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蹒跚 踯躅 嘎嘎 撇下 瞥一眼 瞅着 鬈发 ( ) yàn( )品 铁裙箍( ) 芜菁( )花穗( ) 古冢( ) 箭镞( )都铎( ) 怂恿( )( ) 凛冽( ) ( ) 一、理解叙述角度、人称及其表达效果 第一人称:P8 表达效果:使小说的叙述显得真实亲切,拉 近作品和读者之间的距离,也便 于抒发感情。 第二人称:P8 表达效果:不受叙述者的见闻和感觉的约束 相对来说比较自由…… 麦秸( ) 裙裾( ) 膻味( ) 黑魆魆( ) 黑黪黪( ) 荣膺( ) 风驰电chè( ) 按捺( ) 冰凉砭骨( ) 拾掇( ) 入殓( ) 卷帙浩繁( ) 牝马( ) 按辔徐行( ) 倾圮( ) 揩( ) 纤尘不染( ) 发绺( ) 黑黝黝( ) 狺狺( ) 阒无一人( ) 颀长( ) 倏忽( ) 詈骂( ) 二、把握场景的功能 场景这个话题主要应把握场景的功能: ①如果场景在小说开头,那么其功能是给全篇“定调”;(或者定下情感的基调或者定下叙述基调,使得叙述更舒缓自然或顺理成章)营造意境与渲染氛围,以感染读者或人物。 ②如果场景出现在人物出场前,那么其功能便是引导人物出场。如果置于小说的某个情节,其作用可能是推动情节发展。 ③如果场景置于人物的描写之中,那么其功能是揭示人物的性格。 ④如果某个场景作为小说的主背景,那么其作用很可能是作为一种象征。 三、探究复杂多义的小说主题 ①从小说的情节和人物形象入手; ②联系作品的时代背景及典型的环境描写; ③从小说的精巧构思中把握作品的主题。 花翎( ) 搽( )香粉 皱襞( ) 怯( )场 迸( )流 撩( )一下 四、学会分析概括人物形象 ①人物的身份、地位、经历、教养、气质等; ②人物的外貌、语言、行动、心理描写等; ③历史背景; ④注意作者对人物的介绍和评价。 五、了解情节运行方式和安排技巧 【考点梳理】 情节运行一般有如下几种方式: 一是遵循基本模式:发生——发展——高潮——结局。 二是摇摆,即通常所说的“一波三折”。 三是出乎意料又在情理之中,又俗称为“欧·亨利式结尾”。 六、掌握常见的几种小说结构模式 【考点梳理】 外国小说三种常见的结构模式: 一是“延迟”式结构。 二是生活的横断面:将时空浓缩到一个小小的点上,在精巧的结构中展开漫长的时间和立体的无限空间。 三是按照心理时序而展开的意识流结构。 硝皮匠  温驯 撮   草垛   游弋  雪橇   七、体悟小说情感及其处理方式 【考点梳理】 情感的处理方式: (1)节制胜于放纵 (2)蓄势待发 剥啄 买弄 铁锚 目瞪口呆 咕哝 乌烟zhàng气 八、理解虚构对于小说的重要意义 【考点梳理】 (1)虚构是一种更加深刻的真实。 (2)小说的真实是一种具有审美魅力的真实,但艺术的真实绝不等于生活的真实。 【命题形式】 这篇小说显然是一个虚构的故事,请探究其虚构的艺术 表现手段及艺术效果。等等。 【答题要领】 从情节、细节或人物本身分析小说所虚构的内容,分析 小说通过想象、夸张、变形等手段营造的或映射的荒诞 的艺术效果,从而更深刻地揭示小说的特定主题。 英国女作家和女权主义者。意识流小说的代表人物之一。 代表小说:《雅各的房间》《达罗

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