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- 2017-01-02 发布于贵州
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XX年骨干教师培训总结交换发言稿 尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!
我是来自Xx的一位语文老师——Xx。7月16日至22日,在荷花飘香的Xx湖畔——Xx县高级中学,我有幸参加了XX年Xx县骨干教师培训。这次培训情势多样,内容丰富。通过培训,让我领略了名师的课堂风彩,欣赏到了各位专家的出色报告,但最让我感到庆幸的是收获了累累的果实。对我即有观念上的洗礼,也有理论上的提升,即有知识上的沉淀,也有教学技艺的曾长。总而言之,这次培训让我收获颇丰,感受颇多。现就7天的培训与各位同仁分享:
一、师爱是甚么
师爱是甚么?这个题目的答案,不难在谷润老师的讲座——今天我们如何当老师里找到。谷老师的讲座,让我知道了教育成功的秘密是甚么。一个字,就是爱,两个字就是师爱。我不能不检讨甚么是爱?甚么是师爱?学生需要老师的哪些爱?老师该怎样去爱学生?老师要以甚么方式把学生需要的爱传递给学生?学生感遭到你的爱了吗?学生能接受你的这类爱吗?不同的学生对师爱的理解不同,接受师爱的方式也不同。怎样根据不同性别,不同年龄,玩好动是孩子的天性,违反纪律的事情也是常有的,假如对违反纪律的学生用讽刺讥讽的语言对待他们会使他们的自尊心遭到伤害,乃至出现逆反心理与老师对着干。这样的局面不同个性的学生去掌控好爱的度?
爱生就是爱业。作为一位教师,不但是学生政治上的向导,思想上的知音,品德上的榜样,学习上的导
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