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XX幼儿园教师师德师风演讲稿 每个孩子都是一块有待雕琢的宝石。在幼儿一日生活中，我养成了一种习惯--观察孩子，一方面是为了维持纪律，提示他们留意安全，另外一方面是为了了解每一个孩子的爱好爱好和不同的性情特点，以便发掘潜质，修正不足，因材施教。 有人说：教师是天底下最光荣的职业!有人说，教师是自我幸福的掌控者，是孩子幸福的带路人，在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最聪明、最伟大的形象。因此，我从很小的时候就希看自己长大后能成为一位教师。1994年8月，我终究如愿以偿，成了一位光荣的人民教师。从那时起，我在心中就暗暗发誓：一定要成为一位受学生爱戴的教师。在从教十四年的时间里，我从中学到小学、从小学到幼儿园，不管在哪个工作岗位，始终以一个人民教师的标准严格要求自己，工作中尽职尽责，不怕苦不怕累，不计较个人得失，把自己全部的精力都用在了孩子们身上。回忆自己教过的学生，我十分自豪。他们有的上了大学，有的读高中，有的上小学，还有的已走上了工作岗位。他们不管从哪一所学校、哪个岗位，表现都很突出。看到他们的成长和进步，我感觉非常幸福，由于在他们成长进程中，我倾注了自己全部的爱与责任。 曾有同事问我：“刘老师，你对孩子们要求那样严格，有时乃至还批评他们，为何他们还那末喜欢你?”我只是淡淡的一笑，说：“可能我管的比较多吧!”固然话说得简单，但这简短的三个字——“管很多”却需