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价值的创造与选择 莲山课 件 m12.2价值的创造与选择教学设计 课题 价值的创造与实现 时间 教 学 目 标 知识目标 识记：如何创造和实现人的价值。 理解：(1)在劳动与奉献中创造价值； (2)在个人和社会的统一中实现价值； (3)在砥砺自我中走向成功。 运用：根据所学知识，结合相关原理，分析说明如何创造和实现人的价值。 能力目标 通过课堂活动，突出教师的主导作用和学生的主体地位，侧重学生主体的参与与体验过程，让学生从过程中学会与他人交流、合作和探究，从而培养学生分析和解决问题的能力。 情感、态度 价值观目标 让学生正确认识到处理个人与社会之间的关系，是我们成功的起点。通过实现人生价值的主观条件的教学，让学生走出自我，勇于向命运挑战，奉献社会，铸就人生辉煌。 教学 重点 在砥砺中走向成功（实现人生价值的主观条件） 教学 难点 在个人与社会的统一中实现价值（实现人生价值的客观条件）