人教版新课标八年级地理下册全册说课稿6.docVIP

人教版新课标八年级地理下册全册说课稿1 目录 怎么样进行说课 谈如何使说课更深刻生动5.1《四大地理区域的划分》说课稿　 5.2《北方地区和南方地区》说课稿（1）5.2《北方地区和南方地区》说课稿（2） 5.3西北地区和青藏地区说课稿6.1全国政治文化中心——北京说课稿6.2《特别行政区——香港和澳门》说课稿 6.3《祖国的神圣领土——台湾省》说课稿6.4第四节西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区说课材料 7.1《面向海洋的开放地区──珠江三角洲》说课稿 7.2西双版纳说课稿 8.1沟壑纵横的特殊地形区---黄土高原说课稿 8.2《面向海洋的开放地区──珠江三角洲》说课稿 9.0《走向世界的中国》说课稿 怎么样进行说课 一、认识是说好课的前提 无论做什么工作都应对其有深刻的认识，方能做好。说课活动也是如此，要想说好课，必须对说课的要素及各要素之间的关系有深刻的认识。因此要求说课人应有良好的认识素质。 首先要认清说课活动的性质。 说课是把教师的教案转化为“教学活动”的一种授课前的实践演习；是教师在独立备课基础上，向同行系统的谈自己的教学设想及其理论依据，然后由同行评议，达到互相交流，共同提高的一种教研活动。说课是加强课堂教学研讨、提高教学质量的重要措施；还是提高教师自身素质的有效途径。 其次要明确说课的内容及要求。 说课内容包括：教学目标，教学内容，教学过程，教